进入二年级下学习，同学们掌握的知识越来越多，也越来越懂事儿啦。大家常在电视里、网络上听到或者看到经济、GDP、国内生产总值这些词儿，但不明白它们到底是什么。为了让孩子们解开疑惑、认识这些与我们生活息息相关的知识，白家庄小学二（1）班组织了一次经济学小知识讲座。本次讲座由张友聲同学的妈妈策划、讲解，图文并茂地为同学们普及了GDP这个概念，以及我们国家经济发展相关的情况。
经济活动和三大产业
讲座首先给同学们解释了什么是经济活动。经济活动简单说就是人们生产制造一些物品，或者提供一些服务，并且将这些物品运输到别的地方去，去进行买卖；还有大家通过劳动付出获得了相应的报酬，以及大家拿到挣的钱去买东西、去玩儿等等。而经济活动又和各行各业有关系，和我们的吃穿用住行都息息相关。我们常说“三百六十行，行行出出状元”，现在大致把这些行业分为三类，第一产业、第二产业、第三产业。
GDP到底是什么
随后，讲座介绍了GDP的定义。GDP其实就是描述了一个地方在一段时间之内，各行各业的经济活动中产生的这些经济成果，它究竟有多大，值多少钱，要算出来一个数。这个数呢，就像一把尺子，可以用来衡量这一个地方，它的经济成果是不是越来越多，是不是一年比一年多，所以说可以用来衡量它的经济发展规模和发展速度。
总之，GDP和我们每个人的生活都密切相关。GDP反映的是经济增长的成果，GDP增长了就说明生产的成果增多了；也就是我们的企业的生产规模就扩大了，就能吸收更多的人去就业；大家就业了以后，挣的工资就增加了，就可以更多的消费，去买东西；国家的税收也会增加，国家有钱，用到公共事业的钱就多了；最终我们每一个老百姓得到了更多的好处。
GDP怎么计算
GDP这把尺子这么好，那到底该怎么算这个数呢？讲座举个例子：农民在土地上种下了麦子，收获了麦子，那么它的价值我们给它记一个金币。工人把麦子加工成面粉的时候，它的价值就增加了，假设面粉能卖两个金币。当面包师把面粉做成面包的时候，它的价值又增加了，假设它能卖三个金币。
那么在这个过程当中，它所产生的GDP不是把这三样东西的价值相加共六块金币，而应该是把每一个环节新创造的价值加起来，也就是共三块金币。这三块金币才是增加的GDP。这就是GDP的一种算法。
我们国家的GDP
最后，讲座带领大家用GDP这把尺子来量一量我们国家的经济发展情况。
世界各国的GDP的排名：左边的柱状图大家可以看到排名第一的是美国，它的这条柱子是最长的，排名第二是我们中国。右边的这个饼图里，把全世界所有的国家的GDP做成一张饼，中国GDP所占的份额，就是红色中间最大的一块儿，而美国的GDP是蓝色中间最大的一大块儿。
各国的人均GDP排名：所谓人均GDP呢，就是把每个国家的GDP分到每一个国民的头上，看每人还能分到多少。从人均GDP来看，GDP总量排名第1的美国，它的人均GDP排到了第6名。而人均GDP最高的是卢森堡这个小国。我们中国由于人口比较多，尽管总量排名是第2名，但是如果分到每个人的头上就少了，我们的排名就变成了62，所以，我们还要继续加油。
我国各省市的GDP排名：在我们中国GDP排名第一的省份是广东省，其次是江苏省，然后是山东和浙江，最后3名是宁夏、青海、西藏。大家发现这些GDP高的发达的省份都是在我国的东部沿海地区，而GDP低的省份都在西部地区。
我国各省市的人均GDP排名：大家看到北京的人均GDP是最高的，其次是上海，再次是江苏。所以，我们所处的北京我国最发达的地区之一，大家生活在这里应该感到很幸运。当然，这里边儿也有各位同学爸爸妈妈们的贡献。
GDP从时间上进行比较：每一个柱子代表是当年的GDP的总量，中国从2011年到2021年11年间的GDP的一个增长，每一年都比前一年要高，是一个步步高的趋势。
中国人均GDP每一年的变化：从2011年到2021年，我们的人均GDP从6157美元增长到了12551美元，相当于翻了一倍，证明我们的国家和人民越来越富裕，生活越来越好了。
这次讲座使大家初步了解了GDP和经济等概念，让同学们增长了知识、开阔了眼界，学会关心经济发展等国家大事，更激发了大家作为国家小主人好好学习、建设祖国的责任感和使命感。