为进一步明确课题研究的目标、内容、方向及分工安排及要求，提升课题组成员的理论素养和课题研究能力，2023年5月29日晚上18:50，在宁乡四中实验楼三楼会议室召开了湖南省教育学会教育科学“十四五”规划课题《基于核心素养的农村高中生美育培养路径的研究》第一次推进会。
会议邀请了教研科科长杨曙光就课题开展情况进行指导，课题组的成员：课题主持人王旭老师、艺术教研组长崔泽民老师、团委书记陈芝兰老师、团委副书记陈思老师、优秀班主任代表周斌老师、张利群老师，学生科专干彭浪漫老师，舞蹈老师叶娅莉老师9位老师现场参加会议，办公室副主任王慧宇老师、宁乡市文小红中学音乐名师工作室首席名师文小红老师、宁乡市中小学音乐工作坊坊主彭冲老师、长郡沩东中学副校长彭欢老师、株洲市渌口区五中音乐教研组长朱蝶老师、宁乡一中紫金中学王晓艳老师、双凫铺中学姜宁川老师7位老师线上参加了会议。
课题推进会由艺术组组长崔泽民老师主持，他亲切地介绍了参加本次课题推进会专家、参会人员及活动流程。
首先，宁乡四中课题研究专家教研科科长杨曙光对课题的内容与规范进行了具体指导，指出课题要注重提升理论高度，收集研究效果方面的有效证据，要多从先进做法中总结规律，并强调下一步，要从原有基础上做得更细、做得更深，使课题研究不仅有实践成果，还蕴含理论依据，从不同角度提出了相关建议。
紧接着，课题主持人王旭老师从课题的申报过程以及课题的研究背景、研究内容和研究成果四个方面讲述了课题。
课题从2022年底完成申报并成功立项，2023年4月27日在宁乡十三中进行了开题论证，成功开题，到今日顺利召开课题第一次推进会，课题组老师在课题申报工作中付出了很多。同时也提出了存在的主要问题。她强调：课题研究是一项有计划、有组织、有过程、有方法的教学探索过程。希望课题组的老师们都能积极参与，做一个研究型教师。研究中不但要关注理论，更要注重过程，要扎扎实实地记录研究情况，时时刻刻做好反思总结，并及时收集整理研究资料，确保课题顺利结题。
接着，对现阶段的课题实验研究作工作部署。一、宣读课题组分工表，明确成员职责分工。二、明确课题研修的任务，鼓励老师们积极设计个性化作业、上公开课、撰写课题论文论文等。三、提高认识，提升自我，自主研习，学习相关理论知识，丰富知识储备。四、提出了立足于课堂，结合教学实践做好课程设计。
参会同志在王旭老师汇报后，展开了激烈的讨论，并为课题提出了许多有效的建议。
本次课题研讨推进会为课题组注入新的活力，大家统一了思想，明确了研究方向，解决了课题研究中的一些实际问题，相信只要认真扎实地开展活动，课题研究一定会硕果累累！
希望我们的这一成果能够助力于农村高中美育教师的美育教学活动，能够助力于广大的农村高中。让他们在进行美育培养的时候，能够有章可循，有路可依。
愿我们的学生享受美育的快乐，润泽美丽人生。愿我们的老师是美育的践行者，美育指导的合作者，学生成长的陪伴着。愿我们的校园处处弥漫美好相伴，愿我们的生活美意盎然。
编辑：彭浪漫
一审：王旭
二审：杨曙光
三审：刘建军