2023年1月31日,南蔡中心幼儿园开展《做好入学适应》共读活动。
同研共进
在思考中启迪,在交流中碰撞。老师们围绕领读教师分享的案例,畅所预言。从不同角度,不同层次,对游戏案例共同研读和梳理,在探寻的过程中解读并思考如何更好地指导幼儿游戏。
总结提升
实施教育,观察先行。通过此次的共读活动,让老师们对幼儿有了更深层次的认识和理解。把“观察、解读、支持幼儿”变成一种习惯,从“要求放手”到“真正放手”,从“看见儿童”到“看懂儿童”,老师们将各种理念内化于心,外显于行,与孩子一起成长、一起进步。
2023年1月31日,南蔡中心幼儿园开展《做好入学适应》共读活动。
同研共进
在思考中启迪,在交流中碰撞。老师们围绕领读教师分享的案例,畅所预言。从不同角度,不同层次,对游戏案例共同研读和梳理,在探寻的过程中解读并思考如何更好地指导幼儿游戏。
总结提升
实施教育,观察先行。通过此次的共读活动,让老师们对幼儿有了更深层次的认识和理解。把“观察、解读、支持幼儿”变成一种习惯,从“要求放手”到“真正放手”,从“看见儿童”到“看懂儿童”,老师们将各种理念内化于心,外显于行,与孩子一起成长、一起进步。