春暖花开万物生，阳光暖暖照大地，在这个美好的春天里，在这样明媚的时光里，为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的生活、活动情况，直观地感受幼儿园的教育教学方式，进一步促进家园共育，4月13日小二班开展了家长半日开放活动。
春暖花开，这一场“春之约”是幼儿、家长和老师的共同期待。为了这次美好的相约，老师们精心准备，布置了温馨的签到处和欢迎牌，仪式感满满。在温暖的氛围中，亲切又耐心地迎接家长们的到来。
每日签到是必不可少的环节，自主签到不仅能让孩子养成记录自己上学日习惯，让幼儿生活多了一份仪式，也能培养幼儿自我管理能力。瞧，爸爸妈妈和我们一起来啦！
邀请爸爸妈妈和我一起玩游戏！
欢快轻松的氛围，良好的师幼互动，颜老师的绘本语言活动《大树摇一摇》让家长们感受到了幼儿园集体活动的魅力。孩子们在活动进行时能够认真倾听、细心观察、自信表达、充分发挥自己的想象力和创造力，孩子们的精彩表现也得到了爸爸妈妈们的点赞。
陈鹤琴先生说过：“凡是幼儿自己能够做的，应当让他自己做，凡是幼儿自己能够想的，应当让他自己想。”为了让家长更清楚地了解小班阶段保教重点，黄老师结合《指南》，聚焦自主点心、进餐环节、整理衣物、收归物品等生活习惯方面进行了详细的解读，就良好习惯的养成在幼儿时期起到至关重要的作用这一观念与家长同频共振。班级里，老师与家长面对面，交换着幼儿园与家庭中幼儿常见的习惯表现，切磋着各自习惯养成的好办法、小妙招。家长们频频点头，对老师的教育理念和教育行为给予了最大的肯定。
家长会结束后，爸爸妈妈陪同孩子共同参与户外游戏，热闹的户外游戏场地，“玩什么、怎么玩、跟谁玩”都由孩子自己决定，他们是游戏的主人，他们自主、自由的探索，从中感知创造、收获经验、不断挑战，他们身上闪闪发光。家长们共同感受运动的快乐，享受着美好的亲子时光。
边观摩边交流，教师抓住与家长现场交流的机会，对家长的疑惑给予一定的指导意见，帮助家长们更深入解读孩子的一言一行，发现孩子们与众不同的一面。
遇见，是教育的开始；携手，是共进的力量。通过此次家长半日开放活动，让家长走进幼儿园，走进班级，走近孩子，增强了幼儿园、家庭、教师之间的沟通，形成教育合力，营造有温度的家园合作，让我们携手前行，共同发现儿童的力量，遇见美好教育。