“一片冰心育桃李，满腔热情润教坛。”为进一步深化课堂教学改革，将“双减”理念落实到实践中，不断探索教育教学手段和方法，切实提升教育教学能力，增长教育智慧，促进教师专业化发展，有效提高教师课堂教学能力，乌尔逊学校于2023年6月16日至6月21日期间，举行了第四届“春雨杯”青年教师赛课活动。各学科参赛老师同台竞技，以扎实的基础、自信的风采，充分展示了我校青年教师的专业素养和教学风采。让我们一起来欣赏各位教师的精彩瞬间吧!
讲台上的精彩，源自讲台下的千锤百炼。本次比赛根据文科组的特点，潜心研究教材，认真设计每一个教学环节，精心组织教学语言，打磨出有魅力的课堂。不同的教学内容，同样精彩:各异的教学风格，尽显魅力。
赛课过程，精彩纷呈，在赛课中，老师们均能坚持启发式教学，常以问题为诱因，设疑重点处、点拨关键处、敲打易错处，不断唤起学生求知的主体地位，耳、眼、手、脑并用，使学生能全身心地投入到学习活动中。
初中组各位教师，根据自己学科特点，善于发掘学生主动探索、发散思维能力。课堂教学大赛是青年教师展示个人才华的平台，在大赛中，各位老师收获满满。课虽尽而意无穷，赛虽止而思不停。相信各位教师一定会在教育之路上继续深思、提升、收获、稳步前行，绽放青春芳华。
体育组以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，以“动中思、动中健、动中乐”为主题，设计灵活有趣的教学。教学采用练习与游戏相结合的形式，激发学生的学习兴趣。
好课离不开设计，备好课是上好课的前提。为精心备好一节课，每份教案都倾注了老师的大量的心血，是老师的智慧结晶。评选出来的优秀教案，或设计巧妙，或图文并茂，或创意十足。方寸之中，体现了老师们的敬业和专注:字里行间，彰显了老师们的品格和精神。
作为一位人民教师
教学着，思考着，
反思着，记录着，
记录自己教育教学经历，
深刻地认识重点和难点。
促进对自身教学行为的反思。
提高教学工作的专业化水平。
“求木之长者，必固其根本。”只有准确、深入理解课程标准，才能把握育人方向，灵活实施教学策略，真正“减负提质”。新课标测试已落下帷幕，但学无止境，全体教师将以此次测试为起点，且行且思，扬帆远航，将新课标理念落实到具体课堂实践中，让核心素养真正落地生根，奋力书写实中教育新篇章!
三尺讲台，见证了每位教师成长的轨迹。相信通过本次比赛，我校青年教师会更深入学习学科知识，潜心学习学科核心素养，继续秉持踏实奋斗、探索创新的精神，不断提高业务能力，砥砺前行!
图片、文字：霍英春
审核人：月华