遇见是故事的开始
携手是温暖的延续
这是一场我们期待已久的夏日邀约
这是一场大朋友满怀激动的入园之旅🏫
人们常说，教育孩子就像牵着蜗牛去散步，和孩子一起走过他生命中最初、最美好的时光。为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，积极响应2023年学前教育宣传月的主题“倾听儿童 相伴成长”，6月19日，迎来了我们班家长半日开放活动，家长们以“倾听者、陪伴者、参与者”的身份观摩孩子们在园的生活，零距离倾听、感受孩子们在幼儿园的点滴成长。
是的，到时会展示一节美术课，以及绘本课，美术是我们这里的特色，语言也是我们这里的一大亮点！
在前期的准备过程中，孩子一起讨论用什么方式来欢迎我们的爸爸妈妈，老师听取孩子们内心的想法，孩子们对此次活动充满着期待。于是就开始了以下故事的发生👇👇👇
最终敲定小朋友画头像和录制邀请函来代表我们有爱的大一班，欢迎爸爸妈妈的到来👏👏
瞧，我们的小朋友们画的多认真👋
精心筹备只为暖心相遇，园所高度重视疫情以来的第一次线下家长开放日活动，多次开会制定方案，细化环节步骤，精心做好准备，期盼精彩绽放。
精心录制邀请函，布置门口的欢迎展板
，每一个细节都是精心准备，孩子们老师们满怀欣喜，期待着家长们的到来！
活动前全体教师集思广益，针对家长半日开放活动方案、流程以及家长指引等进行讨论，同时做好晴天雨天方案准备。
以下是我们大班半日活动的安排流程👇👇👇
随着音乐响起，孩子们一个个专注投入的活动起来，他们的动作整齐划一，充满了力量。晨间体能大循环活动既展现了每个孩子的精神面貌、也培养孩子们勇敢向上的自信心和锻炼孩子们的身体。
运动前我们先热个身😉😉😉
瞧，我们的宝贝们做的多认真👍👍👍
体能大循环开始啦！😊😊😊
在快乐的户外体能大循环中，老师们结合幼儿运动发展水平，巧妙利用户外材料合理布局，精心设计循环路线，设置走、跑、爬、跨、跳、钻爬、综合障碍等。让幼儿在力量、速度、耐力、灵活和柔韧度等方面得到充分锻炼，满足孩子们的身体均衡发展，同时又连接了班级与班级孩子间的互动。
体能大循环结束🔚，我们走一走，拍一拍，让我们的身体得到舒缓！
生活即教育，一日生活皆课程。家长们通过观摩幼儿入园后的餐点环节，真实地了解到幼儿在园的生活情况。教师适当放手，引导幼儿自主进餐、自主收拾整理，潜移默化中提升了幼儿的自我服务能力，养成了良好的生活卫生习惯。家长们惊异于孩子们的表现，纷纷表示在家庭中也要给予孩子参与家务劳动的机会，放手让孩子“自己的事情自己做”。
宝贝们自主喝水、自主洗手、自主擦手等，紧紧跟着老师的步伐，让我不禁感叹，我们的孩子们长大啦！
自主喝水
自主穿围裙
夏天到来了，小蚊子嗡嗡嗡的叫了起来，今天黄老师给小朋友们带来了一节有趣的美术课：《灭蚊大作战》
这一场和蚊子的大战😏……
请小朋友来说一说我们的蚊子有什么特点？
👦：蚊子有尖尖的嘴巴🦟
👧：蚊子🦟有一对大翅膀
👦👧：蚊子有六条细长的腿
小结：蚊子的嘴巴🦟是尖尖的，还有一对大翅膀，长着六条细长的腿，身体由头部、腹部、胸部组成，它还有一双大眼睛！
那接下来请我们小朋友们来画一画！
我们了解了蚊子🦟的外貌，特点以及消灭蚊子的方法 ，先将自己想象的灭蚊场景绘制在画纸上，画出灭蚊工具，再画出蚊子🦟，来一场激烈的夏日消灭蚊子大作战吧！
开始作画😁
小朋友们想出各种奇招来对战蚊子！
有电蚊拍~蚊香~还有紫外线灯！
开始蚊子大作战！🦟🦟🦟
小朋友眼中的蚊子大作战是什么样的呢？
不妨我们走近看一看😉
小朋友都在很认真的画蚊子，孩子们自由创作，老师倾听👂
孩子们画的蚊子🦟有的在逃跑，有的被熏晕，有的已经熏死，还有的在咬人！
孩子们们都画的很棒哦👍👍👍
电蚊拍～
蚊香~
紫外线灯~
各种对战蚊子的神器通通画上！
各种形态各异的蚊子～
小朋友们的想象力真的很丰富呢！
孩子们的进步真的很大，本节美术课完全给了老师惊喜，每个宝贝都画的很不错，把蚊子的特点画出，蚊子都画的形态各异，老师给大一班所有的宝贝们点个赞👍👍👍
倾听孩子的内心世界，孩子们的每幅画都是有故事的！👂 小朋友们说的都很棒哦！👍👍👍
作品大合集✌️✌️✌️
每个孩子有着自己不一样的设计和想法，也有着各种各样的故事情节，在今天的美术活动中，小朋友们运用绘画的形式表现蚊虫乱飞的趣味画面，小朋友们画的都很不错，线条流畅，生动形地概括出了蚊虫的外形特点，在色彩的处理上，鲜艳的色彩搭配结合变化丰富的线条，使画面富有装饰美感，我们应该多倾听孩子的声音，多了解孩子的想法，支持和鼓励孩子大胆创新，发挥想象力，形式新颖，富有童趣。孩子们在宽松自由的环境中天马行空的想象！
这是一个充满童趣与爱的绘本故事。老师引导幼儿观察画面，自主思考，帮助幼儿理解故事内容，体验故事中家人相互关心和理解对方，遇到困难用积极的心态去面对解决，整个活动集生活性、趣味性于一体。
孩子们都积极举手🙋♀️回答问题
小朋友们帮鳄鱼和长颈鹿设计图
家长也积极参与进来，互动👍👍👍
分组来说一说自己的想法
面对生活的困难两人携手合作、互相关爱的故事。教师都以幼儿为主体，注重启发幼儿的自我探索、自我思考、自我表现。活动中，幼儿兴趣浓厚，参与活动的积极性很高。
故事讲完，孩子们搬东西放到指定位置，理解“搬”这个含义
本次活动对幼儿启发很大，教会幼儿在面对困难时要勇敢面对，想办法解决问题。
家长们认真记录，积极反馈。每一次家园深度沟通，都是迈向园所发展的助力，为筑牢家园合力，促进幼儿健康成长，奠定了坚实的基础👍👍👍
教育是一场美丽的邂逅需要家园携手，并肩同行匆匆半日，给予孩子们的是温暖、是爱、是陪伴的快乐留给家长的是一份共同成长的无尽回味送给老师的是一份信任和支持未来可期，让我们共同努力见证成长，让爱绽放！
半日活动充实而短暂，对于家长而言，以倾听者、旁观者、参与者的身份走进幼儿园，直观感受了教师的辛劳和对幼儿满满的爱。家长们纷纷表示，想说的不止一声感谢，更多是对老师的尊敬与信任。再次感谢我们大一班家长们对我们三位老师的信任与支持！❤️❤️❤️
1.防溺水安全教育
2.每天坚持阅读好习惯