为扎实推进“双减”工作，推动常规教学规范化、精细化，更好地实现减负提质，提高作业实效。数学教研组于6月15日下午在大会议室，对各年级数学作业进行了全面、细致的检查。
各位检查老师就自己所负责的年级作业分别从：上交数量、作业次数，书写规范程度及老师的批阅和寄语等方面进行全面检查、细致的查看，对发现的亮点和存在的问题一一做了详细的记录。
。
本次作业展评分为常规作业和课堂作业
在各老师的用心谋划与指导下，全体同学的精心准备下，各个班级的作业，如一幅幅精雕细刻的"艺术品"，展现在老师们的面前。
老师们的作业设计体现层次性，作业量分层、难度适中、形式新颖、评价多样。作业设计中尊重差异，充分考虑学生的兴趣和能力等特点，满足学生差异化的学习需求。
老师们踏着提质减负的节拍，不断优化作业设计，有广度，有维度，既有基础性作业，又有拓展创新型特色作业，并能及时做到全批全改，批改语言能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策后进生。
一本本干净整洁的作业本，不仅仅展现了学生良好的素养，更折射出每位教师认真踏实的工作态度和高度的责任心。
每一份优秀作业都是学生良好学习习惯的展现。那娟秀的字迹、精美的构图、鲜红的对号和温馨的评语凝聚了师生共同的汗水与美好的希望。
展评活动结束后，教研组长赵建珍老师对此次作业展评活动进行总结分析。
赵老师对此次展评活动中存在的问题做了总结发言，希望老师们就作业展评中发现问题，要及时跟进与解决，严格控制作业总量，要做到控量提质，健全作业管理办法和作业公示制度。
开展优秀作业展评，既是对学校教育教学工作有力的诠释，更是“双减”下素质教育成果的全方位展示。“习惯养成无痕，榜样力量无穷”。此次活动不仅为师生提供了一次展示自己的机会，又为师生树立了学习的榜样，通过优秀的经验交流合作、取长补短，从而达到师生共同进步与提高。
九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。此次作业常规检查及优秀作业展示活动是我校日常教学管理的缩影，既发现了亮点，也找出了不足，更强化了教学常规管理工作。给老师们接下来的教学及作业管理指明了方向，给学生们规范书写树立了榜样，让老师们在细节上下功夫，把各个环节落到实处，扎实有效地推动我校教育教学工作不断提高。
图文：王丽暘
审核：赵建珍 刘 婷