为深入贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《义务教育课程标准(2022版)》精神，做好“双减”政策下的幼小衔接工作。6月19日照壁山幼儿园大班的孩子们来到了木垒县第一小学体验小学生活，她们以“准小学生”的身份沉浸式地感受小学的环境和氛围，书写着新奇、童趣的故事。
一、走进课堂，亲身体验
为有更深刻的小学课堂体验，孩子们走进了向往已久的教室，坐在哥哥姐姐的板凳上，学着哥哥姐姐的样子，认真听着老师们讲课，既兴奋又激动，仿佛这一刻自己就是一名小学生。
二、漫步校园，共赴成长
校园里，明亮的教学楼、优美整洁的文化长廊、书香四溢的图书馆、长长的跑道……一切都让孩子们感到新鲜。孩子们在老师的带领下漫步校园，熟悉校园的环境，用自己的小眼睛认真寻找着小学和幼儿园校园的差别。
三、参观课后托管，体验多彩课堂
小朋友们还观看了县一小乒乓球展示、双排键演奏、古筝弹奏等特色演出，真正体验到小学多彩课堂的魅力。
四、教师座谈，互通互融
送走可爱的小朋友，来自照壁山幼儿园的领导和老师们与我校的领导和低段的教师们进行了座谈交流，围绕幼小衔接中幼儿心理、学习习惯及生活能力的准备等进行了交流讨论。
本次幼小衔接参观活动，满足了孩子们对小学生活的探知欲望，帮助他们全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活。同时为幼小教师提供了专业交流的机会，为幼儿园孩子们做好入学准备和入学适应，实现从幼儿园到小学的顺利过渡。
撰稿：赵娟
审核：王艳琴