本学期Nicole后测分析报告Survey Report：
优势是：语言智能和数理逻辑智能。弱势智能是：自然观察智能和空间智能。
孩子的学习风格是——语言智能型
思考方式：通过语言
学习需要：书籍、磁带、作品、日记、会话、讨论、争辩等
学习优势：阅读，写作，讲故事，做文字游戏。
学习风格：主要通过听、说、读、写的方式学习，喜欢听故事、讲故事，谈话能激发他们产生学习的欲望。教师及家长应为他们提供丰富的阅读与视听材料，尽量创造运用写作能力的机会。讨论、辩论、公开的演讲，正式和非正式的谈话、创意写作以及语言上的幽默等。
家庭教育指导
家庭作为儿童成长的主要场所，父母作为孩子教育的终身教师，在孩子的教育发展过程中起着举足轻重的作用。因此，家庭教育是儿童成长中最为关键的要素，儿童早期发展水平的差异主要是不同的家庭教育所至。家长作为家庭教育的实施者，其教育水平的高低直接影响着孩子的成长和未来。根据有关调查，幼儿园教育对孩子的影响只占到 25% ，而家庭教育对孩子的影响占到 75% 。因此，爸爸妈妈要认识到自己是孩子一生最重要的老师，也是关系孩子未来的最大责任者。
前后测光谱图对照Chart Analysis：
美好的一学期过去了
让我们一起回顾Nicole的精彩花絮吧！
Photos To Review：
开学大吉
化妆舞会
第八届运动会
我是小斑马～
快来看看勇敢的我
咕噜咕噜喝水啦
猜猜我在画什么？
快乐的儿童节
一起去春游啦！啦啦啦…
表演口才：小朋友爱上幼儿园
这是我们KG3C大家庭
我们开心玩耍、学习
爱你们哟
沟通孩子一学期情况One-to-One Darent’s Meetin
恭喜Nicole小朋友荣获“数学小标兵”称号
对Nicloe下学期努力方向的设想 The Direction For Next Term：
1、培养孩子积极主动地与人交往，真诚交往；提高孩子的倾听能力，敢于提出不同意见，会评价和补充别人的发言。
2、鼓励孩子撕撕剪剪贴贴，引导孩子多做精细动作，发展小手肌肉。
3、创设一切机会，鼓励孩子敢于大方自信表达自己。
4、培养孩子的任务意识，学会自我管理和约束。
5、养成准时睡觉和按时起床的好习惯，保证孩子充足的睡眠。
6、培养良好的进餐习惯，避免偏食挑食的行为。
7、增强孩子的自我安全保护意识。
8、鼓励自己的事情自己做，让孩子学会独立。
请家长配合以下方面：
1、做一个放手的家长，鼓励孩子自己的事情自己做。
2、指导孩子学会安静地看书，并能坚持认真做成一件事，再去做另一件事，逐步引导孩子学会分类整理摆放物品，知道物品使用后及时归位。
3、把握孩子前书写阶段敏感期的大好契机，每天引导孩子完成自己的学习小任务。培养孩子的任务意识，更好地学会自我管理。
4、培养孩子的自理能力，鼓励孩子自己擦屁股、擦鼻涕、自己穿脱鞋袜及简单的衣服。
5、密切关注每月主题，有条件的家长可协助收集并提供相关资料。
6、如请假不回园，请及时短信或电话告知班级老师。
7、下学期希望还能得到家长的大力支持与配合。
分享文章：《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》
教育的方法和技巧，阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程， 它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说？”“怎么听？”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展
祝KG3C全体小朋友和老师祝暑假快乐！
Good health，happiness forever！
I wish you have a happy hoilday！