教学对象：初一主持一班全体同学
教学课时：20
亲爱的家长朋友们，大家好！
首先非常感谢各位家长朋友们对于这个学期社团主持课的支持和配合，本学期的主持社团课到今天就落下帷幕了，现在让我们起回顾一下本学期孩子们的成长之路吧。
六一汇演《回家》
主持教学计划
教学目标：
1、通过主持训练是孩子练习标准的普通话，提高孩子的语言表达和语言组织能力。
2、通过表演技巧训练，锻炼孩子的胆量，气质和修养。
3、通过情景剧或小品、朗诵作品的排练，让孩子与别人合作，是孩子具有合作精神、团体精神。
4、通过课堂的实践演出，培养孩子的自信心，舞台感，激发他们的表现欲望和现场应变能力。
教学内容
基本功是孩子们学习任意语言形式的基本，所以必须注重学生的基础训练，原来的学生对基础知识也有必要巩固提高。
1、口部控制和喉部控制(口部操的练习)
2、吐字发声气息训练 ;(练声、喊嗓)
3、口齿训练 ;(绕口令)
4、普通话音节训练 ;( 声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻声、儿化、变调）
5、准备朗读稿件作分析 ;( 学习朗读的内部技巧和外部技巧，指出方言语调，从字词
纠正)
6、表演时的神态、肢体语言
稿件分析
教 学 进 度 表
2023–2023年度第1学期教学进度表
单元 课程内容 课时 重点目标
1 课程介绍、班级氛围营造 2 加强基本功，学会科学的发声方式
2 思维训练 2 锻炼说话逻辑、发散思维
3 学习主持 2 形体仪态、说话状态训练
4 学习主持二 2 训练主持的话语分寸
5 抒情类诗歌朗诵 2 提升鉴赏力，了解掌握舒缓的语气
6 抒情类诗歌朗诵二 2 实践、掌握话语分寸
7 语言节奏训练 2 通过学习贯口掌握自然积极的语言状态和语言节奏
8 激昂类情感诗歌训练 2 掌握语言分寸
9 情景再现训练 2 眼神表情加强
10 停连练习 2 掌握停顿、连接
11 寓言故事学习 2 掌握语言节奏，语气神态
12 演讲技巧学习 2 掌握逻辑说话语气分量
13 演讲类技巧学习二 2 增强细节，上台实践
14 绕口令学习 2 增强基本功，加强吐字清晰训练
春晚主持词学习对主持人语言尺度的把握以及声音状态要求极高，需要声音清、亮、昂扬，掌握好了春晚主持状态那主持其他活动对于同学们来说会轻松很多
进阶气息训练
气息是人体发声的动力和基础。在播音和主持时，气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共吗情况都有直接关系。可以说，要控制声音，驾驭语言，就必须学会控制气息。
吐字训练进阶版
1、找准气口、注意流畅度，稳、匀
2、吐字清晰，让观众听的懂我们在说什么。这就是为什么要练习贯口的原因。就是为锻炼唇齿、牙、舌、喉，要把阴阳上去四声字说准确。这个是重点！！
3 、发音要准。需要丹田气息足，声音洪亮好听，学说贯口不但要锻炼吐宇，还要练习发音。要注意轻重音儿、高矮音儿，尽量要把语气说对。
作品排练实操
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
检验我们的学习成果需要活动需要真正去实践，借着六一晚会大家一起出了一个节目，相信在这次活动当中，大家或多或少都有着一些感悟，意识到自己的不足和进步之处
绕口令训练
绕口令练习要求
1由快到慢，吐字清晰；
2、强及所难，把握不好的部分，要多加练习；
3、结合用气，做到开口前，气息下沉，喉部放松，运行当中，补气自如；
4、做到快而不乱，把握节奏，内容清楚。
朗诵学习之语气虚实变化、内在语分析
《月光下的中国》
实声加强训练——结合《少年中国说》
情绪调动、眼神训练
《高原上的小茶花》
思维逻辑训练——观摩分析辩论赛
性别平权议题
"夫辩者，将以明是非之分，审治乱之纪，明同异之处，察明实之理"，，辩论论，就是将自己放在不同位面，去找寻自己心中偏向的正确。
观看辩论赛的好处：
1、培养自己说话的逻辑能力，锻炼思维
2、能学会换位思考
3.打辩论赛会让你更自信，克服唯唯诺诺
4.培养表达能力
5.丰富知识盲区，提升认知，扩大格局，打破信息差壁垒
回顾这一年的学习时光，会发现同学们从第一节课的青涩到后面一步一步的进步，我时常觉得欣慰，在声音气息这一块我们进步很大。我对同学们最大的要求—扎实基本功！不管在何种情境下，我们学到的基本功对于孩子们表达都是非常有利的，一通百通，希望同学们加强应用，把课堂上学习到的技巧灵活运用到生活的语境当中，期待我们班每一个同学更上一层楼！