心手相连,“救”在身边——三亚市天涯区第四幼儿园“应急救护培训”活动

三亚市天涯区水蛟幼儿园
创建于2023-06-19
阅读 2008
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

为进一步提高幼儿园全体教职工的应急意识和现场急救能力,三亚市天涯区第四幼儿园于2023年6月19日上午、下午进行应急救护培训,邀请了三亚市红十字会的专业人员到园进行现场培训。

三亚市红十字会主讲人李红通过红十字相关知识、救护概论、心肺复苏(CPR)、自动体外除颤器(AED)、气道异物梗阻、烧烫伤六个方面进行理论与实践的培训。

一、理论知识

1、心肺复苏(CPR)

心肺复苏又主要是指通过人工胸外按压、开通气道、人工呼吸等方式来建立更为有效的通气和血运循环。

心肺复苏的步骤:

  • 评估现场环境,做好自我保护
  • 判断意识检查呼吸
  • 迅速呼救、胸外按压
  • 开放气道、人工呼吸

2、自动体外除颤器(AED)

AED的作用主要是及时识别心脏骤停,识别心室颤动恶性心律失常现象之后,除颤仪可以及时自动发挥除颤作用,恢复正常的心跳,从而达到挽救患者生命的目的,并为进一步抢救治疗获得宝贵时间。

自动体外除颤器(AED)的使用方法:

打开盖子,按语音操作

→按图示贴电极→不接触患者→分析心率是否需要除颤→建议除颤→等待AED充电,确定无人接触患者

电击除颤→继续CPR→两分钟后AED再次自动分析心律→根据语音提示继续操作

3、气道异物梗阻

气道异物梗阻一般是外界的物质误入气管支气管引起的。

自救主要是采用腹部冲击法,适用于不完全气道异物梗阻。

互救采用胸部冲击法;海姆立克急救法;儿童急救采用背部扣击法、胸部冲击法、胸外按压。

4、烧烫伤的含义与处理方法

一般的烧烫伤,皮肤表现为灼热,有红肿,会有极少或较小的水疱出现,需要用冷水冲洗被伤部位或将皮肤浸泡在水中降低表面温度,冲泡水的时间要大于二十分钟;严重的烧烫伤要先给伤口进行简单处理,防止受伤部位出现感染恶化的情况,之后立即送往医院就医。

通过三亚市红十字会的专业人员的培训,全体教职工掌握心肺复苏、自动体外除颤器、气道异物梗阻、烧烫伤的知道与处理方法,随后全体教职工进行理论知识线上考试从而进一步巩固学习内容。

二、模拟演练

在理论学习之后,三亚市红十字会专业人员利用人体模型,现场操作救护技能并指导全体教职工进行心肺复苏的模拟训练。

1、评估现场,判断意识、观察并判断呼吸。

轻拍患者双肩并在耳边大声呼叫:“先生(女士)你怎么啦!快醒醒!”

2、呼救

叫旁人给予相关的帮助,拨打120急救电话,请旁人寻找AED。

3、胸外按压

手掌根紧贴按压位置,双手十指相扣,掌根重叠,手指翘起双上肢伸直,上半身前倾,以髓关节为轴垂直下压,按5~6厘米 ,100~120次/分钟,每次按压后使胸廓完全回复原状,尽量避免按压中断。

4、检查口腔取异物


5、人工呼吸

胸外按压30次之后,进行2次人工呼吸,打开气道,头后仰约90度、张大口包住患者口唇、捏紧患者鼻孔、缓慢吹气1到2秒、连续吹气两次、吹气时可见胸廓隆起。

6、继续胸外按压

7、使用自动除颤仪,需注意准备AED的同时,要持续行心肺复苏。

8、检查脉搏,检查患者情况


9、患者恢复自主呼吸及脉搏可停止心肺复苏,将患者侧卧 ,给予人文关怀。

三、总结

本次应急救护培训活动,通过理论培训和模拟演练相结合,使得老师掌握掌握急救的知识和技能,提升了自救互救能力和处理突发事情的能力,掌握了幼儿突发意外状况的正确处理方法,提高了卫生保健意识,让幼儿多一层保护,让家长多一份放心,为幼儿的身体健康起到保驾护航的积极作用。

图文编辑:林艺真

图片来源:全体教师

图文审核:园领导

阅读 2008
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉