为贯彻落实“双减”政策，探索一、二年级学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，搭建一个“玩中学、玩中评”的综合性趣味评价活动，提高学生的学习积极性，同时客观、全面地了解学生一学期的学习情况，把脉“双减”之下低年段教师的整体教学情况，我校于6月19日，开展一、二年级“无纸化”测评活动。学校以游智乐园为主题，布置了活泼有趣的场景，营造了浓厚的游园氛围。一、二年级的老师们针对本年段学生特点，创设了集趣味和能力培养于一体的闯关活动。小朋友们手持精美的“闯关卡”，逐一闯关。每个关卡的评委老师根据孩子们的闯关表现给出不同颗数的小印章，孩子们根据最终得到的印章颗数换取相应的奖状。有趣的闯关活动寓教于乐，带给孩子们无限的快乐。
考场准备！！！
删除
老师们已就位！
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
二年级共有7个主题等待着孩子们去探险，分别为神机妙算、火眼金睛、拨珠大PK、克与千克、识字我最强、背诵我最棒、表达小能人七个方面综合考查孩子们的能力。孩子们迫不及待、跃跃欲试，急切地想要参与到游戏当中。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
孩子们的眼睛里，有胸有成竹的淡定，有稳操胜券的沉着，还有对知识的渴望，闯关成功后，孩子们小脸上都洋溢着胜利的喜悦。在场的每一位考官都不由地为孩子们的精彩表现点赞。
删除
一年级的孩子们手持游园卡在轻松有序的氛围内准备开始闯关，你瞧，他们正跃跃欲试，迫不及待地参加闯关活动呢！一年级分别口算小精灵、规律探索者、人民币乐园、图形探索场、识字我最强、背诵我最最棒、表达小能人七个方面综合考查孩子们一学期的学习情况。通过闯关的形式，极大地调动了孩子们的积极性，更锻炼了他们的临场反应能力、语言表达能力和知识运用能力。在星级评价的激励下，孩子们接连闯过一道道关卡，不断收获着智慧与快乐。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
本次多元化评价活动紧扣本学期教材内容，以趣味性、多面性、新颖性直击学生们内在潜能，用多元化的评价方式不仅测试了学生知识的掌握情况，能力的发展水平，还对学习习惯、学习方法、学习品质和态度给出了综合评价。活动满载童真童趣，润物细声，让学生在趣味游戏中体会学习的快乐，提升了学生的学习能力，锻炼学生的思考判断能力及动手能力，促进了学生的全面发展。