三年级的孩子正处于英语刚刚起步的阶段，为了进一步提升孩子学习英语的兴趣，培养学生的综合素养，我们改变了以往的作业形式，特以三年级下Unit5 Do you like fruit?为例开展了制作水果拼盘，绘制思维导图，和爸爸妈妈一起演一演，我来说一说的活动。
Do you like fruit? How many fruits do you know? 盛夏时节，各色个样的美味水果，陆续上市！相信，有人对西瓜情有独钟，也有人对草莓念念不忘，更有人对苹果情深意重……你和你的家人，都喜欢什么水果？实验小学三七班的小朋友们纷纷动手制作了精美的水果拼盘，有你喜欢的吗？
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
三六班的孩子们拿起了小画笔，开动小脑筋，整理了关于水果的思维导图，将所学的知识进行整理归纳，帮助我们更好的巩固新知。
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
英语来源于生活，语言学习不应该只是单纯的书面学习，更多的是要学会运用。孩子们在家人的陪伴下，将所学知识与生活实际相结合，不仅锻炼了语音语调，还锻炼了口语表达习惯与交际能力。让我们一起看看三三班孩子们的精彩表现吧！
示例：三六班陈景怡同学和家长
00:13
00:14
三三班孩子和家长的表演成果，为你们点赞！
00:28
00:17
00:20
00:12
00:20
00:13
00:13
00:21
00:16
00:15
00:16
00:17
00:13
00:18
00:15
00:21
00:18
00:19
寓学于乐，亦教亦乐，一幅幅创意的设计，一个个精彩的视频，充分展示了孩子们的天真童趣，奇思妙想以及他们对英语学习的兴趣与热情。通过此次创意作业，孩子们更加走近英语、感受英语、喜爱英语，在玩中学，学中玩，体验到英语学习的无限乐趣。