又是一年毕业季，大班孩子即将结束幼儿园的生活，步入小学，这将是一个全新的学习环境。这些变化使孩子们感到新奇、有趣和自豪，也使他们感到紧张和无所适从。
做好“幼小衔接”，不但有利于幼儿今后的学习和发展，而且能为孩子的后续学习乃至终身学习打下良好的基础。为了拉近幼儿园大班毕业生和小学生的距离，让孩子快乐自信地走进小学，2023年6月19日上午，百都乡中心幼儿园那隆村分园大班幼儿和老师一起前往百都乡那隆完全小学进行参观。
小学到底是什么样的呢？
“小学的教室是什么样子的？”
“小学里的哥哥姐姐要做哪些事情？”
“他们和我们一样，有户外活动和区角游戏吗？”
……
带着这些疑问，我们排列整齐的队伍准备出发啦！
在老师的带领下，孩子们迈着矫健的步伐，精神抖擞的走向他们所向往的小学！
第一站我们到达了小学操场，“哇！老师！小学的操场好大呀！”小朋友们的赞叹此起彼伏！让我们一起走一走，看一看，感受一下小学生的快乐时刻。
随后少先队辅导员王小欧老师带领我们依次参观了少队室、体育室、图书室、阅览室、心理咨询、音乐室，计算机室以及美术室。孩子们纷纷表示“大开眼界”，听着王老师的解说，孩子们也初步了解到了各个功能室的不同用途。
参观少先队活动室。
体育室里好多体育用品，听着体育室负责人黄海老师的解说，小朋友们也忍不住要上前体验一把拍球体验。
参观了图书室和阅览室，孩子们不禁说到：“哇，好多书，老师，以后我也要在这里借书看书！”
紧接着，我们来到了心理咨询师，负责人吴玉玲老师细心讲解，告诉小朋友们这里是小朋友诉说心里话的地方，以后上了小学，有什么问题或者不敢说的小秘密，都可以到这里来倾诉，相信不少孩子都能感觉得到这心理咨询师的小温馨。
我们还到楼上参观了音乐室，音乐室里的音符🎵、各种颜色的小椅子摆设以及钢琴🎹可真有趣，这里一定是净化心灵的阶梯。
我们还到隔壁参观了计算机室，孩子们不禁也要坐到电脑跟前，体验一把“计算机”课。
最后我们来到了美术室，孩子们跟随王老师的脚步，一起欣赏了哥哥姐姐的绘画作品。
熟悉小学的环境后，孩子们步入小学课堂，在小学老师的带领下静静地观看了小学生上课的场景，有序的课堂纪律，摆放整齐的学习用品，端正的坐姿，让孩子们体验到了小学和幼儿园的不同，听着老师生动的讲解，孩子们对上小学，做小学生有了更加强烈的愿望！看，孩子们在课堂上学习多认真，他们学习了正确坐姿和准确握笔姿势，又学习了上课的常规要求，孩子们在体验中成长着，身临其境的课堂情景给孩子们留下了深刻的印象，孩子们也随之真正体验一把小学生的学习生活。
参观完各个功能室，到了做眼保健操时间了，让我们一起来看看哥哥姐姐们是怎么劳逸结合，保护好自己视力的!
虽然今天计划有些小变动，由于阴雨天气，操场湿滑，我们没能赶上一周一次的升旗仪式，也没能观看大课间的课间操， 但孩子们却热情不减，回到幼儿园后，迫不及待的一起讨论分享参观小学后的感受，其实小学并没有想象中那么陌生，对接下来的小学生活更是充满了向往，纷纷拿起手中的画笔，描绘出自己心目中的小学。
结束了一上午的参观，大家一起在小学门口合影留念。
此次活动让幼儿近距离了解小学的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，此次参观活动为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。
文字编辑:班玉娥
图片来源：黄艳香
审核：陆丽春