常敬叹之余，常思考，"教师"一个平凡而又伟大的职业！9月17日我早早地来到于都县进修学校，我的兴奋难以言表，因为这次组织的新教师培训，对我而言真的非常重要。虽然培训的时间只有短短的几天，但却非常宝贵，专家教师们为我们准备了丰盛的精神大餐，我也从中汲取了更多的营养，变得更加有精神气了。
新教师入职培训开班仪式在各位县局领导的讲话中有序地拉开帷幕。至今印象最深刻是握紧拳头宣誓的那一刻。心潮澎湃，是哒，我成为了一名人民教师，应该牢记宣誓，践行宣誓内容。让教育事业成为幸福而又光荣的事业。
（一） 学高为师，师为示范。
廖老师优雅的教态、甜美的声音使我明白了一名教师的形象与职场礼仪是多么的重要！在课堂中，廖老师不仅和我们分享了她宝贵的教学经验，而且她还通过她的五阶礼仪修炼让我明白了教师的职业礼仪在教师的工作关系中占有非常重要的地位。
（二）唯有成长，当仁不让。
来自于都县银坑镇周庆小学的肖雪花老师，给我们带来了一场精彩的演讲，这简直就是对我们心灵的洗礼，是我们为人师的榜样。从六个方面讲述了她从教多年的感人肺腑的故事：
🌴初入教坛，辛勤育人。
🌴埋头工作，掩饰哀痛。
🌴比翼双飞，共建夫妻示范校。
🌴拥抱孩子，传递幸福。
🌴名师引领，喜获大奖。
🌴坚守乡村，无怨无悔。
这一个又一个的故事，一张又张的美丽倩影，我深深地被肖雪花老师爱生如子，爱校如家的伟大的教育情怀折服了。是啊，教育就是在乐于奉献中收获幸福，快乐，美满。
课近尾声，肖老师给年轻教师三句贵言：
🌴只有让自己脱颖而出，你才能得到贵人的青睐。
🌴当你足够努力，足够优秀的时候，全世界都会选择帮助你，运气和贵人会在你努力的过程中和你不期而遇。
🌴 好风凭借力，送你上青天，你若盛开，清风自来。
我想这会是我努力前进的榜样，这会是我收到新教师培训最珍贵的良药。
（三）亦师亦友亦父母，严慈相济把书教。
9月18日上午，张建生老师，带来了《乡村班主任工作策略》。用幽默诙谐的网络语言定义了新时期班主任的标准：
🌴 上得了天堂，跑得了操场。
🌴 解得了忧伤，破得了迷惘。
🌴批得了作业，写得了文章。
🌴 Hold得住多动，控得住轻狂。
🌴开得好班会，访得了家长。
🌴 忍得了奇葩，护得住低商。
🌴 劝得了情种，管得住上网。
🌴 查得了案例，打得过嚣张。
虽然，表面上非常的诙谐幽默，实则暗藏着大智慧。同实也充分说明了班主任是学生成长路上的引路人，是班级管理的设计师，是优良班风的培育者，是协调多方关系的艺术家。起初我感到当班主任是非常复杂的工作，但是在张老师的的讲座下，却变得小事一桩。原来班主任要急学生之所急，想学生之想。在管理中要事事有人做，人人有事做。这样班主任的工作就能如鱼得水，甚至还可能守获不一样的惊喜。
（四）长征源头，红色故土。
来自进修学校的易华珍老师，用清新明丽的话语向我们介绍了长征出发地—于都。从四个方面介绍了于都：
🌴历史悠久，人文璀璨。
🌴物华天宝，山清水秀。
🌴天地造化，景点众多。
🌴长征源头，红色故土。
听着易老师的介绍，我明白了居住在这里的人们没有忘记85年前的那些场景，口口相传，代代传承，有一种情结，有一份情怀，在于都都能找到！都能看到！都能触摸到！红军大桥、长征大桥、渡江大桥，仿佛依然能够感受到红军在东门渡口、南门渡口、西门渡口的渡河出发的情景，长征公园、长征广场、长征大道、红军大道、渡江大道、长征源小学、长征出发地纪念园、红军长征出发地旧址、解放路、建国路、长征手机超市、长征宾馆、长征源合唱团、渡江宴、保存完好的于都红军旧址......,都在告诉世人，于都人们的长征情结，红军情怀，他们的后代生活在这块红色故土，记录着他们祖辈的无私大爱和坚定信念。
2019年5月20日，总书记满怀初心大爱，从首都来到于都，来到长征源头，红色故土，缅怀革命先烈，在中央红军长征出发纪念碑前敬献花篮并三鞠躬，瞻仰红军长征出发纪念馆，会见红军后代、革命烈士家属，他动情地说，建立中华人民共和国，这是无数革命先烈们用鲜血换来的。当年党和红军在长征途中一次次绝境重生，凭的是革命理想高于天，最后创造了难以置信的奇迹。现在国家发展了，人民生活变好了，我们要饮水思源，不要忘了革命先烈，不要忘了党的初心和使命，不要忘了我们的革命理想、革命宗旨，不要忘了我们中央苏区、革命老区的父老乡亲们。在长征出发纪念广场，总书记说：今天我到长征出发这个地方来，体验当年红军长征出发的情况，现在是新长征，我们要重新再出发！
历史选择了于都，于都承载历史使命！于都人民铭记嘱托，感恩前行，和全国人民一道继续新的长征！让我们以一首《站在长征出发的地方》以表于都人们的长征情怀，缅怀红军丰功伟绩，弘扬伟大长征精神！
我瞬间感受到作为于都人民非常的骄傲自豪。教师梦圆在今朝，教师梦圆在于都。
（五）修师德，树师表。
江海龙老师用幽默风趣，形象生动的语言为我扣好职业生涯的“第一粒扣子”—立德树人。一个又一个真实的身边教师案例，让我感受到教师的言行举止非常重要。卢梭说“一个人在敢于担当培养别人的任务之前自己就得首先成为人成为一个道德卓越的人。”如果教师在工作的时候，违反了师德，我将不堪设想。不仅害了学生，更是害了自己。
江老师通过一些教育实际案例给新老师以下提
醒：新手上路，一定要先熟悉规则。师德违规一票否决师德考核是教师考核核心内容。一定要管理好自己的情绪，不要有侥幸心理。所以说，加强师德修养是做一名教师的基本要求。受社会百姓的十分关注，百年树人责任重大，上层阶级的高度重视。在工作中要做到四个引路人。做学生段炼品格的引路人，做学生知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一坚持学自由和学术规范相统一。
心中时刻把四有好老师标准放心中：努力做一个有里想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师。
（六）关爱学生，教书育人。
谢老师精神饱满地为我们带来了《如何做一名新时期的班主任》。首先谢老师为我们出示了多张漫画图来解释教育是什么？分别是：
🌴 教育就是允许和学生胡思乱想。
🌴 教育就是蹲下来和孩子说话。
🌴 教育就是倾听孩子的声音。
🌴 教育就是你的每一次放手，他的每一点进步。
🌴 教育就是让孩子成为主角。
🌴 教育就是把自己变成孩子，把孩子变成自己。
🌴 教育就是陪伴，而不是陪着。
我最大的感受就是谢老师说的那一段话。教育是师生心灵的和谐共振，师生相互感染，互相影响，互相欣赏的精神创造过程。教育是心灵对心灵的感悟心灵对心灵的理解心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造教育是一种心灵的唤醒，如果一棵树撼动一棵树一朵云推动另一朵云一个灵魂唤醒另一个灵魂。
是吧，也许你的冷眼里会有牛顿，也许你的嘲笑里会有爱迪生。也许，也许……在当班主任的过程中坚持以发展的眼光看待学生，持之以恒地教育学生，尤其要关注要那些后进生和特殊情况的学生，为他们打开不一样的窗口。在人生道路上披荆斩棘，勇往直前，尽情书写自己的人生路。
（七）新时代四有好老师
9月19日这天，刘学园老师给我们带来了《做新时代“四有”好老师》讲座压轴。我感受最深的是，刘老师的经验也好，故事也好，教育案例也好。都刷新了我对四有好老师的认识，以前只知道背诵。今天听完讲座，让我受益匪浅。
第一，要有理想信念。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生成为实现我们民族梦想的正能量。
第二，要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。要率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好人生方向，特别是引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子。执着于教书育人，对所从事职业的忠诚和热爱。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。
第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、不断充实、拓展、提高自己，在各个方面给学生以帮助和指导。
第四，要有仁爱之心。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。 要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
短短三天的培训，满满的干货。我最大的感受就是我要不断学习，在工作中积累经验。我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活，要多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根据自身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。车尔尼雪夫斯基说：”教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”要想自己的学生好学，教师必须先好学，只有学而不厌的教师才会教出学而不厌的学生。读书是进步的阶梯。从这些优秀教师身上，我看到他们共同的特点就是爱好读书，喜欢积累，在工作中勤于反思，及时总结。我打算继续多读书，多向优秀班主任学习，努力提高自己的教育技巧。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，要注重教育方法的研究，不断学习，研究学生、家长、社会的新情况，具体问题具体分析，调整好自己的心态，使班级管理水平不断提高。多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的教学工作不断提高。
编辑：曾观秀