以学校“三·三·三”育人工程为指引，以“实、严、细、优、精、特”六字方略为抓手，在《楼村小学开展“少年学院”专项督导工作方案》要求下，由区兼职督学陈肖勤副校长、刘卫国副校长以及黄小平部长带领的督导小组分别下沉到我校五大”少年学院“，开展专项督导工作。
一、少年足球学院
李耀兴院长从以下六个方面进行自评汇报：
1、少年足球学院有根基。
2、全面普及特色足球课程，优化学生足球运动能力。
3、构建可持续向上发展的精品足球社团。
4、校园足球活动丰富多彩。
5、取得的成效。
6、存在问题与对策。
二、少年健美操学院
赖世峰院长从以下三个方面进行自评汇报：
1、优化健美操特色课程，构建可持续发展的健美操社团。
2、丰富活动，展魅力。
3、比赛拿奖，展魄力。
少年健美操学院以立德树人为根本任务，健康第一为指导思想。贯彻会学、勤练、常赛的训练理念。通过有效的健美操训练激发学生的运动兴趣，体验运动该有的活力、自由、创造与打拼，从而培养有活力的灵魂。
在杨超组长的带领下，针对少年足球学院和少年健美操学院在督导中发现的问题，督导组给予了以下几点建议：
1、加强少年学院的制度和规划建设，制定有少年学院特色的工作制度与中长远规划。并将制度上墙，让制度入眼入心。
2、健全各训练梯队建设，囊括不同性别、不同年龄层，并建立训练队员的训练成长记录档案，对于优秀运动员专门建立成长记录档案，随时跟踪情况，然后进行针对性的专业化训练。
3、定期召开少年学院阶段小结会，汇总少年学院活动开展情况，及时总结经验和不足，以问题清单为导向，使少年学院成果真正落地开花，普惠更多学生。
4、加大教研力度，充分结合学校“草根讲堂”“青蓝工程”“多彩课堂”“校内名师”等教师专业发展平台，提高学院教师的专业水平，使校内足球和健美操成为学生喜爱的运动项目，扩大少年学院的辐射作用和社会影响力。
三、少年美术学院
张莉院长向督导组汇报了本学年的主要工作成绩和亮点。少年美术学院制定了清晰的发展规划，完善的章程制度，在专家名师的带领下，开展了丰富多彩的教学活动，让课程开发走深走实。
通过团队的努力，一学年以来，少年美术学院的指导教师获奖省级8人次，市级16人次，区级20人次；社团学生获奖国家级2人次、省级51人次，市级96人次，区级21人次；团体获市一等奖。还有众多其他参赛、发表或证书。可谓成绩斐然，硕果累累。
在彭敏活组长的带领下，针对在督导中发现的问题，督导组给予了以下几点建议：
1、在制度和规划方面，立足长远，做好长期发展规划，并进一步完善制度。
2、将少年美术学院的活动能全校普及。
3、继续探究跨学科的美育活动，创新活动形式，让更多的学生受到美育熏陶。
4、进一步加强少年美术学院的课题研究，以课题引领学院向艺术更深处漫溯。
四、少年书法学院
首先，少年书法学院黄翠敏副院长对工作进行了自评报告。少年书法学院注重规划引领，组织相关师生有序开展少年书法学院工作，做到有计划、有目标、有重点、有措施，有亮点，逐步形成特色。
书法学院注重学员培优培训，有益进行学科融合。以各种比赛和活动为契机，提升学院品牌效应。在各项活动比赛中，也获得了斐然的成绩。
在彭敏活组长的带领下针对在督导中发现的问题，督导组提出了以下几点建议：
1、在制度和规划方面，力求人员的明确分工，立足长远，做好长期发展规划，并进一步完善制度。
2、进一步协同专业的指导教师研发校本教材，开发小院士培养课程。
3、以校园为基地，不定期的举办校内现场书法展示活动，达到环境育人的效果，让学生们受到美育熏陶。
4、加大宣传的力度，做好资料的归档。
五、少年文学院
蒲娥院长进行了工作自评汇报。文学院积极组建“1+1”特色团队，领导小组和指导教师工作小组，上下通力合作，致力打造文学院管辖的四个社团“儿童诗”、“文学写作社”、“主持社”和“演讲社”。在写、诵、演、讲方面为学生提供专业的指导和优质的展示平台。
文学院创办的《嫩芽》期刊第二期已经完成了作品的收集，共计60余篇，有区小院士风采，有儿童诗展示，有小说童话佳作，有读书心得体会。据不完全统计，本学期优秀作品刊登《光明少年说》的栏目有17篇，刊登全国优秀少年期刊《小读者·爱读写》的篇目有3篇，我校30名学生参加深圳市十佳文学少年现场作文大赛，并获得入围奖，可谓硕果累累。
在杨景江组长的带领下，针对在督导中发现的问题，督导组给予了以下几点建议：
1、建设好基地文化，定期内部评选优秀学员，激励学生，注重学生的礼仪形象
2、课程资料建议形成成果，有课程指导书籍，具有借鉴意义，以点带面，辐射学生的文学素养。
3、建议有计划地采风活动扩展视野，每月一主题采风，一主题学习。
4、多为成员提供成长的平台，比如升旗仪式的舞台、大型活动的舞台可以给主持演讲社团。
督学促优，砥砺前行。感谢学校督导组对“少年学院”提出的宝贵性意见和建议。“少年学院”一定会对标整改，以此次督学检查为契机，继续扎实优化教育能力，严格管理，关注发展，提升质量！