随着“双减”政策的实施，如何探索新的教学模式，为孩子们的课业任务增添一抹新色，就成了老师们的挑战。语文教学在工具性的本质之外，也是一门富有人文关怀的课程。而怎样在“双减政策”中，继续活用语文，活学语文，趣话语文，将课本知识和课外经验相结合呢?为此，曹老师就要求本班孩子来了个“诗配画”，以求让学生在扎实课堂基础的同时，能将所学融会贯通，真正做到“减负担，不减成效”。
作品展示
语文如泉，因活而灵，因用而巧。这一次创意画展，只是我们探索“双减”政策下的语文之路的一个小小缩影。新政策引领出新的方向，呼应“双减”，奏响新课堂，唯有以生为本，以课为基，探索求变，才会让语文课堂迸发出新的闪光。