时间荏苒如白驹过隙，又是一年结束，在这一天，同学们自信满满的展示着自己在这一学期里学到的东西，活动陆陆续续的开始了……
手牵手剪纸
通过动手，培养孩子的感知能力，实现学习与游戏、想象与表现、实践与认识的结合。
我是小柯南
讲题”能够很好地发现存在的问题，并促使学生在讲题的过程中努力思索解题的思路并解决问题。将“讲题”运用在学生身上，可以激发学生积极上进和革新的意识，并且可以提升学生的整体思考的意识。
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想象飞行关——口语交际
乐思、乐学、乐诵的小精灵们，在比拼中展示着平时积累的知识
诗文探秘关 ——朗读
有声的语言，优美的展示，给人一种听觉上的享受。
00:15
00:14
End
在欢乐的氛围中，在志愿者家长们和老师们的协助下，仍是秉着“寓教于乐，寓学于趣”的教育理念，完美的结束了这次测评考核，相信我们的努力亦会让素质教育之路花开灿烂，一路芬芳！