为贯彻习近平总书记关于革命传统教育的重要指示和党的二十大精神，根据《教育部等11部门<关于推进中小学生研学旅行的意见>》，2023年6月17日-6月18日，高唐县固河中学，从学生立德树人和全面发展需要出发，以“追根溯源话复兴 红色基因代代传”为主题，让学生带着书本研学红旗渠精神的发源地和中原红都，以追寻领袖足迹，重温革命历史，寻觅中国汉字为两天研学内容，感悟生生不息的民族精神和博大精深的汉字文化，提高学生爱国主义精神和实践能力，用中华优秀传统文化铸魂育人。
第一天
追寻领袖足迹 寻觅中国汉字
一片甲骨惊天下。我们走进甲骨文，认识到甲骨文就在我们的身边，看甲骨文的视频、看甲骨文的展览的文物，能够加深青少年的民族自豪感和使命感，传承和弘扬以甲骨文为代表的汉字文化传统。
近距离感受中国文字艺术文化的博大精深，体味传统文化与时代创新的碰撞之美，坚定历史自信、文化自信，自觉做中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者，从中华优秀传统文化中汲取思想道德精髓。
参观红旗渠纪念馆“千年旱魔 世代抗争”“红旗引领 创造奇迹”“英雄人民 太行丰碑”“山河巨变 实现梦想”“继往开来 精神永恒”等展览内容，触摸历史、穿越历史、对话历史，观看实景模型、修渠旧物、影像资料、文字照片等珍贵历史资料，感悟“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的红旗渠精神，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
一渠绕群山，精神动天下，红旗渠纪念馆采用空间环境、雕塑、绘画、多媒体等艺术手段，营造了再现历史、触摸历史、穿越历史、对话历史的效果与氛围，从而深刻感悟红旗渠精神，不忘昨天的苦难辉煌，不负今天的使命重托。孩子们走进纪念馆，仔细聆听专业老师讲解修建红旗渠前、中、后三个阶段对林州人民巨大的影响以及发生的感人故事。
走近红旗渠分水闸，详细了解分水闸调水、灌溉等方面情况，切身感受林州人民“劈开太行山、漳河穿山来”的艰辛与豪迈，深刻领会“社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的，不仅过去如此，新时代也是如此”的道理，激发艰苦奋斗、拼搏进取的顽强斗志。
走进分水苑牌坊，迎面看到的是千军万马战太行巨型浮雕。浮雕以林州人民战太行的群体形象 出现， 用磅礴的气势勾勒出一幅改天换地的斗天图。其中，既有凌云壮志的豪迈气概， 又有雄伟壮 观的战斗场面
青年洞位置处于豫、冀、晋三省交界处，素有鸡鸣一声闻三省之说的牛岭山村下方，修筑在太行山腰的峭壁之上。它是红旗渠水工、建筑和自然景观结合最为精妙的地段，青年洞总长616米，高5米，宽6.2米，因参加凿洞的突击队是从全县民工中抽调出来的300名优秀青年，故取名叫青年洞。
观摩咽喉工程，领略漳河奇观，融入太行红岩，眺望“人工天河”，凝视修渠时刻下的责任界碑，聆听300名优秀青年“宁愿苦干，不愿苦熬”的感人故事，深刻感悟习近平总书记视察时重要讲话精神。
学生齐诵“少年中国说”，展现当代学生朝气蓬勃的新气象，激发学生的学习积极性，砥砺奋进，提升学生的爱国意识。
第二天
重温革命历史 寻觅字圣故里
走进冀鲁豫边区抗战史实展馆，瞻仰极其珍贵的图片、报照、地图、表格、文献、档案等革命历史文物，重温边区军民同舟共济、艰苦奋斗的曲折历程，学习边区军民在共产党的领导下不屈不挠、顽强抗战的光辉历史。
老一辈的无产阶级革命家和冀鲁豫边区的的军民，在山河破碎、国家危亡的生死关头，以不朽的抗战精神和气壮山河的英雄情怀，挺身而出，浴血奋战，用血肉之躯在广袤的平原上屹立起一座丰碑，回望烽火岁月，他们的铮铮铁骨和赤胆豪情永垂不朽，他们的风范与日月齐辉，永远激励着世代子孙，巨浪滔滔，危机千秋，功勋永系！
冀鲁豫军区兵工厂旧址，这里原来是陈氏祠堂，始建于咸丰元年，占地面积1.6万平方米，总建筑面积360平方米。正殿坐北面南，单檐硬山顶，抬梁式木构架。该殿曾为兵工厂机床车间，当年在檐柱上安装机器时的钻孔历历在目。
进入冀鲁豫军区司令部暨军区第一兵工厂旧址以及邓小平、宋任穷、黄敬、杨勇、苏振华、曹里怀等老一辈无产阶级革命家的旧居以及他们和部队当年生活、工作、生产使用过的大量革命历史文物。
经过一座座青砖老房，看着一张张发黄的革命照片，听着一段段感人至深的故事，孩子们心潮澎湃，感慨万千，深深为老一辈革命家艰苦奋斗、英勇抗战的伟大精神所感动，同时也为我们身为中华儿女而感到无比的骄傲与自豪。
以“连连看”游戏为载体，按照象形、会意、形声、指事四种造字方法设计比赛规则，明确比赛要求，让学生在极具趣味性和探究性的游戏中，了解汉字文化，掌握造字规律，熟悉造字和用字的基本方法，激发学习兴趣，增强认字能力，提高识字效率。
走进南乐县史官村仓颇文化博物馆，穿过仓颇广场，走过字圣坊，游学仓颇庙，研学六书殿，登顶造字台，瞻仰仓颇陵，走过仓陵坊，漫步灵并亭，了解仓颇生平故事，知晓仓颇造字传说，拜渴中华文祖仓颇，探察汉字起源与发展演变，探寻中国文化之源，感受汉字的有趣和神奇，更加热爱汉字，更加热爱中国传统文化。
仓颉创造了中华汉字，被后人尊为“造字圣人”“万圣之宗”“三教之祖”，被誉为“文宗”“字祖”，是中国文字发明的始祖。
八张卡片代表四种造字方法，开启团队的智慧，惊险刺激，妙趣横生。在欢快和趣味中，加深学生对于六书造字法中形声字，象形字，会意字，指事字的理解！写好中国字，做好中国人，做个堂堂正正的中国人！
在这里祝愿高唐县固河中学所有同学在以后的学习生活中能够学有所成，劳有所获，从而走向更高更远的蓝宇苍穹！