为进一步落实“双减”政策，推动落实《数学新课程标准》（2022）在课堂落地生根，让学生“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”，全面提高学生的综合素质和创新能力，雁西小学二年级数学组教师们根据具体的教学精心设计了多种的活动，开展了以“炫数学之美 燃思韵之光”为主题的数学组活动。
在第一单元《数据收集和整理》，二年级数学组老师结合本单元的知识特点和学生的兴趣爱好，让学生绘制了思维导图，让学生对本单元的知识框架有一个整体的把控。
第三单元《图形的运动（一）》，是学生第一次接触轴对称图形，教材没有给出轴对称图形的严格的数学定义，让学生通过观察生活中的实物图，认识对称图形的基本特征，从实物对称抽象出轴对称图形。由于低年级学生的思维以具体形象思维为主，因此，在学习抽象的图形知识时，需要直观形象的支撑。因此，在本单元教学时，二年级组的数学老师通过学生身体做轴对称动作、剪纸等活动，让学生明白了轴对称图形的基本特征。
“给我们一条对称轴，我们可以打开一个多彩的世界。”实践活动中，孩子们大胆尝试，通过折一折、剪一剪，花朵、蝴蝶、小人……轴对称图形的神奇之美得到了淋漓尽致的呈现。
实践课《小小设计师》，同学们一个个化身为“小小设计师”，将轴对称、平移和旋转等图形变换的知识融入到设计中，通过折一折、画一画、剪一剪等方式，设计出一幅幅充满想象与童趣的作品！
第八单元《克和千克》的教学时，本组老师注重实践带给孩子们的别样体验，让学生自己掂一掂家里的物品的重量、逛超市去掂一掂不同生活用品的重量，让学生在日常生活中学到知识。
在二年级数学老师集体的精心设计下本学期开展了丰富的数学活动，让学生充分感受到了学习数学的乐趣。学数学，无处不在；用数学，无处不有；玩数学，乐趣无穷；爱数学，受益终生。愿孩子们能在今后的学习中不断领略数学之美，点燃自己的思韵之光，畅游于数学的知识海洋！