心有繁星，沐光而行；
经验共享，共进致远。
班主任，
是学生的“情绪调节师”，
是协调班级人际关系的艺术家，
是学生灵魂的建构师。
在最闪亮的年纪我们走到了一起，源于对知识的渴望，对梦想的憧憬。我们成了一家人！在三（6）班起飞的路程里，总是有风有雨，但，我们也会拥有我们的此刻回头，看那一张张笑脸，都在洋溢着青春的精彩，都在叙说着属于他们的故事…
常规篇
常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课，一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。低年级学生自觉性和自控力较弱，避免不了会出现这样或那样的问题，于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
本学期我们一起学习了“行为习惯养成”、“安全教育”、“校园欺凌 ”、“预防夏季溺水”“防诈骗”和“心理健康教育”等一系列主题开展。活动目的意在教育孩子在学校内和同学文明和谐共处，遇到事情时不蛮横、不动粗、不欺凌；在教室内活动要当心，不疯跑、不打闹，不做危险的行为。当遇到火灾时，学会掌握安全疏散有关知识和相关技能，提高自我保护意识和自救能力。
学习篇
优秀学生
同学们看着优秀学生的收获，感慨万千，下定决心，一定要向他们学习，争取下次可以看到现在领奖台上的自己！
收获成长，未来可期！
欢乐六一
六月的阳光灿烂夺目，六月的鲜花绚丽多彩，六月的笑脸如花绽放，六月的歌声随风飘扬......在期盼中，我们迎来了一年一度的六一儿童节!为了使孩子们过一个快乐又难忘的节日，5月29日上午，我们举办了庆“六一”活动。同学们纷纷亮出自己最为拿手的绝活，以彰显节日的氛围。
这一学年我们收获颇丰，下一学年我们信心倍增。一元复始，万象更新，愿每一位孩子带着家长的期望，带着老师的祝福，如雄鹰般展翅飞翔，勇敢地冲向最远的天穹。因为这一切的一切都会成为美好的回忆。