春深三月、四月去，
夏来五月、六月新，
撷着一缕浅夏的芬芳，
迎来了第十二个全国学前教育宣传月。
教育部印发《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》，部署今年宣传月工作。今年学前教育宣传月的时间为2023年5月20日至6月20日。
贾汪区富强幼儿园尝试从小班开始有意识地将入学准备教育与幼儿一日生活有效融合，根据不同年龄幼儿年龄特点，倾听幼儿，有效支持幼儿，开展适宜的、有规划的幼小衔接活动。
小班孩子的在家生活是怎么安排的呢？
都遇到了什么问题？
从调查中我们发现：多数小班孩子能够自己刷牙、自己吃饭、定时运动等，但是也有小部分孩子起床时间较晚，自己的事情要依赖家长完成，大部分家长没有给孩子制定作息安排表。小班孩子对时间概念的理解往往和生活中的事件相联系，于是我们尝试从“晨间”段时间开始。
大班是幼小衔接的关键期，为了帮助孩子们在上小学前期能建立初步的时间观念和任务意识，形成良好的时间意识，一场“时”不宜迟的活动开始了……
⏳我知道的计时工具
⏳时间规划大师
时间观念是对时间的感知，更重要的是对时间的把握和支配的能力，以及事情是否有条理性、主次分明，是否懂得合理使用和分配时间的能力。
孩子们把时间的约定渗透到一日生活中，与同伴商量讨论，设计了“我的一日生活计划表”。
将时间融于一日生活，以时间管理的方式来安排日常，并有计划地执行和遵守，不仅是提升孩子的自主意识、强化任务意识和规则意识的有效途径，还能激发他们更加独立自主，为入小学做好充分地准备。
时间管理Tips:
🌟小方法：游戏是最适宜的方式
多数孩子对时间是没有概念的，我们要从生活中的点滴开始，帮助孩子感受、理解时间。亲子共读时间主题的绘本、玩一分钟的挑战游戏、制作有趣的钟表玩具、制定一日生活作息表、一小时活动计划等都是实践下来非常有用的方法。在有趣的游戏中孩子们主动认识时间、体验时间，感受到时间的流逝，懂得时间的珍贵。
🌟小工具：日常作息表的妙用
如果我们不去帮助孩子刻意训练，孩子是很难理清自己每天要做的事情，和完成的时间。制作一张有时间、有做事顺序、每天例行要做的重要任务清单“日常作息表”，就能帮助孩子理清大多数的日常任务，让时间管理可视化。
🌟制作日常作息表需注意：
⒈日常作息表一定要跟孩子一起制作，从确定图样和制作都要请孩子来做主导，把学习的权利交还给孩子。
⒉尽量不评判对错，而是用提问的方式，鼓励孩子自己思考，去想下一步应该怎么做。
⒊尽可能的让清单的呈现方式有趣易懂。可以让孩子自己画出任务，也可以用杂志里的图片剪贴制作，或者邀请孩子做“小演员”，拍成照片打印出来。
⒋要有仪式感，全家一致通过、承诺、张贴，让孩子每做完一项，就在后面打“√”。当孩子把整个清单任务完成之后，会非常有成就感。
⒌让作息表发挥作用。当孩子忘了，只需要提醒一下孩子：“你的作息表下一项是什么？”或者“我们的约定是什么？
时间观念的培养不是一朝一夕的事，作为教师和家长，要为孩子提供体验的机会，倾听幼儿的声音，给与孩子有效地支持，尊重孩子对自己时间的安排，从而帮助孩子建立时间规划的信心，让孩子在感知、管理和储蓄时间的过程中，体会到时间管理的乐趣，逐步激发其责任感，这样的时间意识与时间管理习惯定会使孩子终生受益！
倾听，
是一种尊重，
需要我们沉浸身心；
倾听，
是一种智慧，
需要我们执着探索；
倾听，
是一种态度，
需要我们用爱浇灌；
用心倾听，
我们一起走进孩子的心灵，
给予每一个孩子有效地支持。