为加强未成年人心理健康教育，培养未成年人良好的心理素质、乐观向上的心理品质，进一步做好相关法律法规的宣传教育和贯彻落实，营造和谐校园环境，提升广大师生、家长的法律意识，为幼儿健康成长保驾护航，近期，贾汪区富强幼儿园开展了“法、爱同行，守护成长”未成年人保护主题宣传教育月活动。
召开全园“未成年人保护”宣传教育专项工作会议。会上，园长王德彬带领大家学习了《未成年人保护法》以及相关文件，增强了广大教职工的法律意识和法制观念，形成正确儿童观、教育观。
《未成年人保护法》解读
1.什么是未成年人？
未成年人是指未满十八周岁的公民。
2.未成年享有哪些权利？
未成年人享有生存权、发展权、受保护权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。具体如下：
✦生存权
包括生命安全权和生活保障权。大多数父母都很关心孩子的生存状态，但也有个别父母严重侵犯儿童的生存权。根据我国《未成年人保护法》规定，凡侵犯未成年人的人身权利构成犯罪的、负有抚养义务而拒绝抚养的、溺婴及弃婴的行为将被追究法律责任。
✦发展权
指儿童拥有充分发展其全部体能和智能的权利。发展权利主要指信息权、受教育权、娱乐权、文化与社会生活的参与权、思想和宗教自由、个性发展权等。其主旨是要保证儿童在身体、智力、精神、道德、个性和社会性等诸方面均得到充分的发展。
✦受保护权
反对一切形式的儿童歧视；每一个儿童将得到平等对待；保护儿童一切人身权利及关于处于危机、紧急情况下的儿童保护；脱离家庭的儿童保护。对怎样保护儿童，我们还缺少明确的认识，常常无意识地造成对儿童权利的忽略和侵犯。如对儿童照料不周，对儿童进行有辱人格的惩罚，让孩子承担过重家庭责任、社会责任，利用、剥削儿童，这些都是没有尊重儿童的权利。
《未成年人保护法》最早颁布于1991年，中间经过了2006年、2020年的两次修订，自2021年6月1日起施行。修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。
《未成年人保护法》宣传漫画
1.了解隐私部位
让孩子了解身体是自己的，凡是背心和裤衩遮盖的地方，就是隐私部位。
2.保护好隐私部位
隐私部位只有爸爸妈妈、特别亲近的主要看护者、医生可以看，而他们也只能在帮你洗澡、擦屁屁、换衣服或者生病了去医院检查时才能看。其他人、其他时间、任何地点都不可以。
3.不保守坏人的秘密
如果有人告诉你，这是秘密不要告诉父母，那么一定要教孩子告诉父母。
4.加强自我保护意识
不随便吃喝陌生人给的食品或饮料；避免单独和陌生人在家里或在密闭的环境；家长不能接送时，不独自出门。
5.勇于拒绝
任何人的任何行为，只要让你感到痛或者不舒服，就立刻反抗，即使是老师或者其他亲近的人，也要敢于说“不”。
各班根据幼儿年龄特点，组织幼儿开展“防校园欺凌”主题教育活动,以幼儿喜欢的动画、图片、绘本故事与趣味情景相结合，多角度、多方位对幼儿开展“防校园欺凌”安全教育，有效地增强了幼儿的自我保护意识。
各班教师根据幼儿的年龄特点，利用课件、视频、图片等直观形象的方式，为幼儿普及预防溺水的安全知识，教育幼儿不到河塘、水渠、沙场、水库等危险水域玩耍，提高幼儿安全意识，学会保护自己。
法与爱同行💕，携手守护未年成人成长。贾汪区富强幼儿园开展“未成年人保护”主题宣传教育月活动，大力弘扬法律精神，引导教师、家长自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，提高道德素养，凝聚社会共识、家园共育、营造和谐健康的氛围，关爱未成年人的健康成长，为孩子们的成长保驾护航！🌈