时间：2023年6月12日至16日
主题：动手操作积极表达 感受美妙数学世界
参加人员：一、二年级全体学生及数学老师
时间就像白驹过隙，又来到了这个学期的末尾。为进一步落实“双减”政策，促进学生核心素养稳步发展、全面提升，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展，在这个枝繁叶茂的夏天西工区第二外国语小学进行了2022-2023学年第二学期数学非笔试评估。
为了非笔试顺利进行，学校组织一二年级数学老师结合区域非笔试评估方案，制定本学期非笔试评估方案，并对非笔试的环境及物品做了充分的准备。
第一关是认识图形能力测评，主要考察学生能够正确认识所学平面图形并能用七巧板拼出新的图形。
第二关是数与运算能力测评，主要是考察学生能够1分钟口算退位减法和100以内加减法的能力，以及能够完成百数表中所包含的数学知识，并且能够说出100以内数的组成，并在计数器上拨出来。
第三关是认识人民币能力测评，考察的是学生能够根据教师指定的金额，拿出相对应面值的人民币并且会进行兑换；同时教师创设了真实购物情景，让学生在放松的状态下正确购买自己喜欢的物品。
第四关是问题解决能力测评，教师在测试前准备了一些情境图，学生能够根据情境图提出问题并口头表达解决问题的过程。
第一关是数与运算能力测评，主要考察学生在1分钟内能够口算表内除法及整百整千加减法的能力以及万以内数的认读及组成，最后还进行了家庭测评能够根据标准进行估算。
第二关是图形的运动测评，主要考察学生能够用身体或物体做出平移和旋转的运动并且能够拼出或剪出轴对称图形。
第三关是克与千克测评，教师准备了生活中常见的物品，学生有的选择称一称1克和1千克的物品有的选择其中一个物品来估测重量。
第四关是问题解决能力测评，学生在教师创设的真实情境中提取信息并能表达解决问题的过程。
经过一周的测评，学生们在数学世界里都获得了优异的成绩，感受到了数学与生活的密切联系，他们高高举起自己的评估单向大家展示出自己的收获，希望在今后的学习中能够将收获用在课余生活中。
图文：王 倩 吴佳琪
审核：王 丹 张 帝