尊敬的各位家长朋友们，您们好！转眼间，本学期的逻辑思维课程的学习截止上周四已经结束了，本学期我们的期末总结将以美篇的方式呈现给大家，针对本学期逻辑思维训练课中孩子们的情况，在此给大家做一个简短的总结，希望家长朋友们可以看一看孩子们的表现哦！💞
本学期我们的主题课程一共有四本，分别为《我生病了》、《逻辑游戏》、《春夏秋冬》、《数与数字》，各个主题能力发展的设计如下:
①《我生病了》，总共16张操作卡，主要提升幼儿的空间能力、想象能力、观察能力、推理能力、手眼脑协调能力，视觉追踪能力以及数学逻辑能力。
②《逻辑游戏》:总共16张操作卡，主要提升幼儿的观察能力、空间能力、推理能力、知识迁移能力及分类能力。
③《春夏秋冬》:总共16张操作卡，主要提升幼儿的观察能力、推理能力、数学逻辑能力及知识迁移能力。
④《数与数字》:总共16张操作卡，主要以提升幼儿的数学逻辑能力及观察能力为目标，来开展设计活动。
《我生病了》
通过认识和生病相关的人和物品名称、用途，了解生病所需的物品，为幼儿创设有趣的生病情景，提升幼儿对看病的常识认知，帮助幼儿克服上医院的恐惧情绪，培养幼儿的自我保护意识；运动与生病相关场景进行观察、分类、比较等匹配活动，培养幼儿的方位感知，发展幼儿的语言表达能力、观察能力、简单的逻辑推理能力及专注的心理品质。
《逻辑游戏》
通过认识各种物品的名称、用途，进行辨别不同人物的外形特征、几何图形的变化和位置等活动，帮助幼儿正确辨认空间方位和方向，学会寻找，发现事物变化规律，并能依据规律进行排序；发展幼儿观察的顺序性，精确性，能够进行简单的知识迁移……
《春夏秋冬》
通过找相同、找缺失、排序、找关联等游戏活动，帮助幼儿了解各种植物及它们的生长过程；了解四季的自然特征及人们在不同季节里的活动，引导幼儿运用已有的知识经验去认识和发现事物间的联系和变化规律；培养幼儿的观察能力，分类能力，逻辑推理能力，数学逻辑能力和动手操作能力……
《数与数字》
通过按物点数、比较多少、找相邻数等游戏活动，引导幼儿认识1~10的数字符号，感知10以内的分解组成，理解1~10的序述原则，发展幼儿的计数能力，促进幼儿对数的实际意义的理解和掌握，同时初步学习书写数字；通过丰富多彩的游戏活动提升幼儿的观察能力，比较能力，数学逻辑能力和手眼协调能力等……
因本学期大部分幼儿都是思维课程学习的老生了，所以课程常规孩子们都做的比较好了，课前走线活动小朋友们都很安静，身体平衡能力也比之前进步了很多，能很快地进入到学习状态。传模板时的秩序感也增强了不少。要求孩子们轻拿轻放操作板，双手递接，现在孩子们都有很大进步。活动操作时反应也很快，而且都很专注，很安静，活动中都能独立操作完成练习。为了保证每一个孩子都能够自己完成检测目的，我们要求幼儿完成操作卡后，分享讲述自己的操作方法。本学期的操作分享环节由之前坐在自己座位上分享的方式变为走上台前进行分享讲述，让幼儿更自信、勇敢。刚开始，有些小朋友完操作卡片后不敢讲述，有的是害羞，不敢走上台前面向大家进行分享，有的是害怕自己操作方法有误，害怕讲错了，通过老师的鼓励和认可，以及小朋友们赞扬的掌声，孩子们的分享更加自信、从容了。
通过不断的操作练习及分享，孩子们的积极性提高了，孩子们都能将自己的操作方法和思路讲述清楚，语言运用能力得到了提高。当幼儿出现错误答案时，引导他们重新思考，他们也能发现问题并及时改正，虽然在时间上偶尔会出现个别幼儿等待现象，但在常规方面有利于幼儿养成正确的自检方法，避免出现幼儿根据操作答案改错现象的发生，卡片操作时提醒孩子们反复操作，这不是简单的重复，而是让孩子们学会运用多种方法灵活解题。
本学期逻辑思维活动课中孩子们的表现都有值得表扬的地方。每个孩子都有了不错的进步。每一节课，孩子都会从中学到不同的逻辑思维并且运用，更是培养专注力的好机会，通过按钮和图片的位置对应、能够充分锻炼幼儿手眼协调能力、观察能力、想象能力、语言运用能力以及数学运算能力等。
经过一学期的努力，咱们思维班的小朋友们在观察能力，想象能力，逻辑思维能力等各个方面都有了很大的进步，下面针对本学期思维训练课程中各个幼儿的不同情况做一个总结。
张以默:虽然你的年龄比较小，但是你的坚持和努力让你更加自信和聪明。本学期你的专注力提高了不少，观察能力和空间想象能力是你最擅长的，数学逻辑能力也有了很大的进步，本学期你勇敢地走向台前，大胆分享，明显比之前自信了许多，也能比较安静地倾听其他小朋友做分享了。你每次卡片背面操作时都很仔细认真，虽然完成用的时间比较长，但你总能耐心地完成好每一张操作练习，涂色练习时也很专注，色彩搭配也很好，手眼协调控制也提高了，所以你的涂色比之前进步了许多，希望你能一直保持对学习的热情和专注，你会更优秀哟！
汤婧雯:活泼开朗的你，每次自主操作都很认真，你的观察能力和推理能力都特别好，遇到不确定的问题时，能静下心来认真思考，仔细观察寻找到正确答案，分享时也能大胆，自信，并且清晰的讲述操作过程，你的色彩感特别强，背面操作，涂色练习时色彩搭配都很好，不过偶尔有些小马虎，没有听清老师的要求而出现错误，相信你会在通过不断努力学习，在练习中不断完善自己，让自己变得更加优秀！
李爽:聪明开朗的你，思维活跃，乐于分享。你的观察能力，数学逻辑能力和语言表达能力都比较强，特别是在分类和推理游戏中能用清晰的思路和自信完整的语言表达，你在练习操作时能专注的独立完成，不过有时候有一点不遵守常规，喜欢与小伙伴交流，没听清操作要求而出错，你在分享时能自信大方，思路也很清晰，希望你也能在小伙伴们分享时给予他们尊重和鼓励，耐心倾听其他小朋友的分享，相信也会越来越棒哦！
唐伊阳:活泼开朗，乐于操作练习和分享，观察能力和数学逻辑能力都比较好，特别是对于数的形成和量的比较掌握得比较牢固。本学期，你的数学逻辑能力进步了不少，特别是点数和目测数群的能力有了很大提高，你练习操作时很认真，但是不够自信，分享时偶尔也会表现的不好意思，希望你能更大胆一些，自信一些就更好了，加油哦，宝贝！
舒语凝:活泼自信的你，每次活动中都表现得很积极，你的观察能力和分类能力，推理能力都比较好，每次分享时都很自信，乐于分享自己的操作方法及思路，本学期你的数学逻辑能力进步很大，点数能力有提高。视觉追踪能力也有明显的进步，但是手眼协调能力还是需要加强，特别表现在涂色练习时涂色不够均匀，不能控制在轮廓线内，希望你能通过不断练习，让自己更棒哦！
汤建新:活泼帅气的你，想象能力及推理能力都比较强，卡片操作时能专注独立思考，操作练习也很认真。本学期你的手眼协调能力进步很大，涂色练习，色彩搭配得很好看，涂色也很均匀，颜色基本能控制在轮廓线内，你的点数能力和目测能力都有很大提高，不过你的视觉追踪能力还需要加强，操作练习时不够自信，偶尔懒得动脑筋，偷偷地对答案操作，希望你能更自信一些，认真思考，你会更加优秀哟！
吴智乾:聪明自信的你在思维课堂中表现得很活跃，专注力、观察力和数学逻辑能力都很强，操作练习中很认真，也能很快找到对应答案。你的数学逻辑能力很强，分析问题也很清晰，每次分享时都能自信，大胆地分享自己的思路，背面练习时也很积极，总能准确快速地完成练习，不过你的创新想象能力需要加强，在自由创作画面练习时，你总不愿尝试，偶尔你也有些小马虎，小骄傲，希望你能在不断的学习和努力中成为更优秀的自己！
吴柏寒:既活泼又沉稳的你，对思维课程的学习也很感兴趣，每次自由操作时总能安静认真的独立完成操作练习，虽然有时候操作时间用得比较长，但是你总能认真坚持独立完成，并且能正确操作。本学期你的数学逻辑能力有很大的提升，点数能力和目测数群的能力也有很大进步。在分享环节时也更加从容自信了，能把自己的操作思路清晰的表述出来，你的手眼协调能力还需要加强，涂色练习中总是表现得很赶忙，不能细心仔细的完成涂色，偶尔会涂出轮廓线外，希望你能更加耐心，细心一些，相信你会在不断的操作练习中做得越来越好哦！
刘毅:安静沉稳的你，现在变得活泼了许多，在每次操作练习时都能很认真地思考。你的视觉追踪能力及数学逻辑能力都比较好，有些逻辑推理类型的操作卡虽然不能快速找到对应答案，但是也会耐心认真地思考完成好，你的观察能力和手眼协调能力在本学期有很大进步，不过有时涂色不够均匀，如果能够更耐心、细致一些就更好了。你在分享时也比之前更加自信积极了，能大胆表达自己的想法，相信通过你的认真和努力，你会更棒哟！
苏晨博:活泼开朗的你，在思维学习中表现积极，观察和想象能力比较好，在游戏操作时能快速完成，并且会自主检查，现在你比之前沉稳了许多，能认真仔细完成好每次练习。在分享时，也会自信大方地讲述自己的操作思路，手眼协调能力也控制得比较好，涂色练习中色彩搭配的比较丰富，也很均匀，希望你的认真和努力会让你得到更大的提升哦！
周潇阳:内心沉稳的你，专注能力表现特别强，自主操作时很认真，观察与思考能力比较棒，课堂常规总能做的很好，每次背面操作练习时也很仔细，能较好的完成练习。分享环节，你有些害羞，比较胆小，声音不够洪亮，希望你能在以后的学习中大胆一些，自信一些，相信自己，你会更优秀哦！
张可馨:聪明文静的你，对待学习认真积极，专注力特别强，你的观察能力和语言表达能力都比较好，每次分享时能自信大方地表达。你的数学逻辑能力及推理能力也很棒，背面练习也总能高效率的完成好，色彩搭配及手眼协调能力都掌握得很好，每次涂色练习作品都很认真，相信聪明、自信的你在今后的学习中会越来越优秀哦！
王梓辕:聪明开朗的你，在操作游戏中专注力特别强，观察事物比较仔细，数学逻辑能力及推理能力都很棒，课堂中你表现积极，思维活跃，观察活动中表现得很专注，练习时效率也很高，总能很快完成练习。本学期分享环节是走向台前，面向小朋友，不过你有些害羞，分享时不够积极。本学期你在小伙伴分享时能认真倾听并给予鼓励，非常棒，希望在以后的学习中，能更加自信，积极一些，相信你会成为更好的自己哟！
本学期逻辑思维活动中孩子们的表现都有值得表扬的地方。每个孩子都有了不错的进步。每一节课，孩子都会从中学到不同的逻辑思维并且运用，更是培养专注力的好机会，通过按钮和图片的位置对应、能够充分锻炼幼儿手眼协调能力、观察能力、想象能力、语言运用能力以及数学运算能力等。
🌈相信孩子们的每一次成长和进步，家长们都会很欣慰。有句名言说“我看到的我记住了，我听到的我忘记了，我做过的我理解了”，这就说明了操作的重要性，在每一次操作过程中，我们不单单是拿卡片,做卡片，我们是利用模板来带孩子们玩一些游戏，在游戏中让孩子们更好的发展，观察思考和分析能力，让孩子们更加从容自信进行分享，分析自己的思考过程，不仅会做，也要会表达，在不断的练习中培养孩子的学习兴趣，潜移默化的掌握各种知识，凡事贵在坚持，相信孩子们在坚持学习中会更加出色！🌺下学期，我们将会通过更多更加丰富的主题活动材料来练习，培养小朋友们好的思维品质，让孩子们在智力和思维领域上更进一步，共同成长，感谢各位家长们对孩子们学习的支持和鼓励！🥰
🔚🖐🏼我们这学期的逻辑狗课程结束啦！下学期我们要继续努力哦！💕