为了进一步扩大孩子们的社会经验，提高其社会实践能力。鼓励幼儿把学到的知识拓展延伸并运用到实际生活场景中，培养他们接触社会，认知社会，适应社会生活的能力。白山市第三实验幼儿园于6月19日组织大班幼儿开展“今日我当家，超市体验行”社会实践活动。为家人和自己购买物品，让孩子们当家作主，过一把自主购物的“瘾”。
经过前期的调查和讨论，老师带领孩子们认识人民币，了解钱币在生活中的作用。孩子们知道了超市的营业时间、物品种类、物品摆放方式、人员分工，老师们还为孩子们讲述了进入超市购物的一些规则，比如在超市挑选完物品要去排队结账，不需要的物品要放回原位。
100元钱都能买什么东西呢？小朋友们根据自己的经验，用画笔或文字记录下了自己的购物清单，记录了想要购买物品的名称、数量等，然后期待着自己能买到心心念念的物品。
这一天，宝贝们期待已久，虽然平时也经常和爸爸妈妈一起去超市，但像这种亲自去体验、挑选、付款结账这种经历很少有。平时都是跟着爸爸妈妈在超市挑选完后，由爸爸妈妈来结账，付款。这次，换宝贝们来做小主人，由自己挑选，完成付款，怀着无比激动和无法抑制的兴奋跟着老师们一起出发啦。
幼儿自主购物前，教师为幼儿讲解逛超市的礼仪与注意事项，让孩子认识条码、生产日期、保质期等等；组织幼儿参观超市各个区域，参观活动中孩子们兴致勃勃，有序地参观了食品区、副食品区、饮料区、生活用品区、文体区等。对超市物品摆放的区域划分，商品分类有了初步认识，孩子们通过观察，发现货架上的标签，在老师的讲解下了解了货架上标签的用途及商品的价格。
超市的东西琳琅满目，孩子们一会被这样吸引，一会被那样吸引。每样东西都想放进自己的购物篮，但是看着购物清单以及所带的金额还是按照需要购买。
孩子们在购物的过程中，要思考、要选择、要讨论。让孩子们养成了独立解决问题的能力。在购物过程中，让幼儿了解了人民币的换算关系，用学过的数学方法解决生活中遇到的问题，实现润物细无声的生活化教育。
选购结束啦，在老师的指引下小朋友们有序的排队到收银台结账，并有礼貌地向收银员阿姨致谢。超市购物对孩子来说并不陌生，但自己挑选商品，自己结账还是头一回。
耶!买到我自己想要的商品啦～孩子们顺利的买到了自己喜爱的物品，孩子们体验到了自己购物的快乐，每个孩子脸上都洋溢着开心的笑容~
活动结束后，孩子们还在意犹未尽的讨论逛超市时的快乐感受。一起来看看宝贝们的“战利品”吧！
“生活即教育。”这一生活化、趣味性的社会实践活动，让孩子们在亲身体验中感受到了数学的无处不在。在购物过程中孩子们可以从商品的明码标价熟悉数字，学习物品的摆放规律，在结账的过程中进一步认识钱币。通过自主购物，孩子们可以从实践中亲身体验与感受真实的社会生活，同时也在与工作人员的礼貌交流的过程中，文明购物的过程中，锻炼了孩子们的社会交往能力。此次社会实践活动，让孩子们更好的体验自主购物的乐趣，进一步提升孩子们社会适应能力。
撰稿：高一帆
摄像：周辉
审核：郑佳妮