为全面贯彻党的教育方针 ，落实立德树人、全面育人的根本任务，全面贯彻局党委‘双五纲领’，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，促进全镇中小学校完善劳动实践课堂，激励各校学生的劳动热情，杨津庄镇中心学校于6月19日开展了丰富多彩的劳动技能大赛评比活动。
本次活动由中心校统一组织，成立检查组入校检查评比。各校积极准备，在班级赛、年级赛、校级赛的基础上，择优推荐学生参加了镇级决赛。比赛项目以整理行李、洗手绢、包饺子、钉纽扣、电子焊接和搭黄瓜架等日常生活技能及学生力所能及的基本体力劳动为主。
洗手绢和整理衣物
“一屋不扫何以扫天下”，美好的日子从动手洗手绢与学习整理衣物开始了，在将衣物整理干净整洁的同时，满头大汗的孩子们深刻认识到爸爸妈妈的平时做家务的不易，认识到了好好学习才能对得起父母辛苦的付出，要做自己力所能及的家务帮助父母分担责任。
钉纽扣
钉纽扣不仅能培养孩子们的耐心，也能锻炼他们的动手能力。穿针引线平心静气、气定神闲才能一针穿过。“瞧”这专注的模样像大人一般，有板有眼。一针上一针下，来回的重复，扣子固定好打结收尾，大功告成。
包饺子
包饺子乐趣多，自己动手我来做。孩子们从切剂、制作面皮，包馅一气呵成，在一个一个的小饺子中，包出了满满的爱意，用自己劳动的双手创造着收获的喜悦。
搭黄瓜架
通过丰富的田园活动让学生去感知、体验、发现田园劳动的乐趣。“搭黄瓜架”让学生体验到了劳动的乐趣。小选手们一个个生龙活虎，俨然是一个劳动的小能手，在他们的手中，一根根的竹竿很快就立了起来，成为了黄瓜生长的家园。
电子焊接
电子焊接这个劳动项目对于小学高段的学生依然有很大的难度，不仅需要学生会焊接，还要掌握一些物理电路元器件的知识。看，选手们将自己用到的工具、电子元件、电路图进行配对并焊接，争分夺秒，精益求精，认真对待自己的作品，体现着工匠精神！
劳动教育的目的，在手脑相长，以增进自立能力，了解劳动者的甘苦。今天的幸福生活，是无数先辈用劳动创造的，未来的美好梦想，更要通过劳动才能铸就！通过本次活动，杨津庄镇各学校引导学生树立了正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情得到了进一步加强，真正的落实了五育并举，全面育人的教育目标。
图文：杨津庄镇中心学校
初审：高旭东
终审：张海青