古希腊数学家普洛克拉斯曾说： “哪里有数学，哪里就有美！”数学的无所不在，也正是它的魅力之处。
10月是个满载梦想的日子，光山六中初中部的数学赛课活动如期而至…老师们跃跃欲试，亮点频出。
大家充分备课，在集体中贡献自己的教育智慧，为同事们出谋划策，反复磨课、修改、调整，力求精益求精，真正体现了集体的力量是无穷的！
第一节是陈功艳老师的《有理数的乘方》。课堂中，陈老师以听故事导入，生动有趣，贴近生活实际，激发兴趣，并紧紧围绕本课的教学目标展开活动，她特别注重学生的体验，真正做到了以学定教，关注课堂知识的生成过程！
商红玉老师的课堂充满了乐趣，课堂中极大的调动了学生的学习热情，对课堂重难点的把握较准确，课堂中的板书及其认真，给学生们起到了良好的示范作用，对于细节的提示较多，教学细致入微。
张秀芳老师执教的《角平分线的性质》这节课，流程设计很科学，自然流畅，围绕目标，突出重点，张弛有度。切入口准确，抓住课后思考练习设计问题，凸显学生的主体作用，让学生自由发表意见。
张磊老师的课，思路清晰，活泼灵动，衔接紧密，学生自主性高，极大的发挥了学生的主观能动性。张老师善于引导学生，课堂达标率高。
杨晓凤老师的课堂，教学环节流畅，巧妙利用教学工具进行新知的学习，合理把握重难点，突破重点，解决难点。杨老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，致使学生对本节课的情趣高涨，师生交流和谐，在教学中，有“创新”和“创意”。能活用教材，爱想点子。
活泼俏皮的谢其老师为我们展示了《角平分线的性质》一节课，她亲切随和又富有激情，巧妙地利用多媒体直观教学手段，新颖灵活贴近生活的教学方法，把孩子带入轻松愉快的课堂活动氛围中。
六位老师的同课异构。同样的教学内容，不同的师生承载，给我们展示了不同的丰富情景。
学校领导全程参入赛课指导，课后与各位老师沟通交流！
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”赛课，不论对于参赛者，还是对于观赛者都是一种学习，一种促进，一种提高。老师们都非常珍惜这样的机会，大家互相学习、共同进步，不但提升了自身的业务素质，还强化了自身的教学能力！