岁月不居，时节如流。
繁忙有序的学期工作步入尾声，我校在县教育发展中心的指导下，在校领导的带领下，在各组长的具体执行下，以点带面，引领老师们扎实推动各项具体工作任务的完成，在教育教学等各项工作中真抓实干，实施规范化、精细化、科学化管理，各项工作井然有序，取得了一定的成绩，下面就一学期来的教研主要工作简要汇报如下：
一、专题会议
二、书香校园
书香与花香弥漫，阅读积蓄起奋进的力量。珍珠湖小学以“非凡成就铸辉煌，踔厉奋发担使命”主题读书活动为重要载体，持续打造“书香校园”品牌，推进全民阅读，引领教师、学生及家长朋友们参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。2月20日校园“书香润校园 阅读伴成长”春季大阅读活动开启，活动以“学校引领，师生共读、家长伴读”为路径，以纸质书籍阅读为主，以线上评价为辅，学期末进行表彰。另为了让美好感人的阅读故事广为传播，四月份开展了“好书推荐官”寻访活动，五月份开展了全市“书香伴成长”活动，精心制作活动展板5块，组织293名学生参加。其中，有27人以“共沐书香 筑梦未来”为主题，通过个人阅读、家庭亲子阅读、师生共读等形式，选择喜爱书籍、朗读书籍或分享读书心得体会，制作短视频上传至大江新闻APP；另外，有200多位学生通过收集资料，发挥自己的想象力和创造力，设计制作手抄报。
三、双减落实
常规教研检查周周看，教学质量步步赢。探索实施减负增效具体举措，研究教材，吃透教材，立足教材，以规范管理为抓手，从提高思想认识，打造“四有”高效课堂，积极研究课题，优化作业设计，推广完善“智慧作业”、丰富课后服务内容、搭建学生活动平台等方面做细做实双建各项工作任务，切实减轻学生过重课业负担，根据县中小学教学常规专项调研评估细则内容对学校教学常规管理各项工作的实施情况，进行认真细致的自查自评，撰写全县教学教研自查报告。
四、教学教研
片区教研
片区联动教研交流，优势互补共同进步。本学期我校与狄公小学、天红小学、马当小学、太平小学及特教举行了心理健康优质课评比、数学观摩课（马当）、语文数学送教下乡（天红）和道法、数学送教下乡（马当）共四场教学校际交流研讨活动，实现教学成长、优势互补。活动中，王思程、汪依萍等老师表现出色获一等奖，周炎炎、韩凯丽等老师获二等奖； 并将时子涵、舒丽芹、蔡庆庆、高丽红、王娟、岳云等老师的优秀课例推送到马当学校及天红小学。
集体备课
凝心聚力，行有方向，开展集体备课，提高教师教研能力。本学期开展学科集体备课共7次，集体备课严格按照三个流程操作：1.个人钻研。主备人备出完整详细的教案，提前打印成稿。2.集体研讨。主备人进行教材分析，阐述设计思路、教法与学法，成员对教学设计进行研讨交流，提出意见和建议，形成定案。3.个性复备。每位教师根据自己班级实际情况，进行必要的修改调整，备出有自己个性风格的教案。
质量分析
质量分析，及时反馈调研有的放矢。作好“一考二改三讲评四反馈”工作。随堂检测实行等级制。任课教师针对本次考试从班级现状、存在问题、提高措施进行详细的定性与定量分析，同时教研处也对整个年级的考试情况逐项进行统计分析，召开指出存在问题，提出解决办法，以便任课教师及时查漏补缺。
校本教研
团队协作，拔节而上，学习新课标，探索大单元教学。我校对广大教师提出的目标，为此学校要求制作思维导图，写教后录、每个单元结束，要对单元进行执教小结；每学期工作结束，要对某节课或某阶段的教学进行反思，写出自己的收获和体会不少于2篇。通过小结与反思，使教师在做中学，在实践中领悟，使老师走上学习中研讨，实践中总结，总结中提高的成长历程。
校公开课
砥志研耕，奋楫扬帆。课堂教学主阵地，集体智慧提高教学质量。聚焦课堂，从学期第四周到第十六周期间，以“探寻核心素养为导向的新课程改革如何将观念和理念转化为具体的实施策略和行动”为主题，通过单双周固定教研时间开展了学科课堂教学研讨活动。活动中执教老师各显所长，精心准备，展示了自己独特的课堂教学风采；听课老师热情交流、互动探讨；全体教师在活动中且思且行，且悟且进，锤炼自我，达到共同进步目的。
3月7日，时子涵老师在二(7)班试道德与法治送教课。3月7日下午第二节课，舒丽芹老师在二（6）班试数学送教课。3月14日上午，曾琳宁老师的“国家安全录播公开课”。3月16日下午，舒丽芹老师在录课室试课《克与千克》。3月17日下午，我校作为主会场参与片区集体备课教研活动，曹杏杏老师为我们带来了一节别开生面的音乐课——《小火车波尔卡》
3月30日下午，谷艳霞老师在录课室执教五年级下册第五单元《图形的运动》，全体数学老师开展听课评课活动。 4月11日下午，梁虹老师在梦想课堂教室为六（1）班的孩子们带来了“梦想课程”——《超越自我，挑战不可能》
4月13日下午，郑焰玲老师在录课室进行亮相课《找规律》展示。4月18日下午，李玉春老师在录课室亮相课展示。4月19日下午，周炎炎老师在录课室进行心理健康课试课。5月12日，珍珠湖小学陶艺课堂开展《热爱劳动，陶艺人生——致敬每一位热爱劳动的人》劳动教育主题公开课。5月16日上午，杨玲老师在五（1）班进行阅读指导课试课。
5月16日，严志芳老师在录播室执教一年级《要下雨了》，全体语文老师开展听课评课活动。5月30日，马当中心完小来访我校，观摩探讨我校两位优秀教师王娟、岳云的数学示范课。
每一次教研都是一次成长，珍惜每一次的教研活动，在活动中学习、内化、反思，并付诸于自己的教学实践，让课标精神在课堂上落地可见。
五、课题研究
省级课题研究实施，用教育科研服务学生课堂。两项省级课题顺利实施，两项市级成功立项。科研立足课堂，用扎实有效的教学方法，提高课堂教学质量，让课题研究真正服务于教学。4月7号珍珠湖小学组织召开九江市基础教育课题《“家校合作”背景下，积极心理学对小学数学学困生转化的策略研究》开题。4月12日星期三，彭泽县珍珠湖小学在党员活动室开展市级课题《“双减”背景下小学语文课堂教学提质增效的研究》开题。
六、教师研训
教师研训促成长，不忘初心向前行。开拓教育视野，全面推进素质教育，教研处制定了外出培训教师汇报制度，外出培训教师能够以汇报课、讲座、笔记、心得的方式及时分享培训时所学习到的先进知识与理念。本学期外出培训29人次，如丁守龙、曾琳宁 2023.02.22--02.24 九江 学生信息素养提升实践活动培训,丁守龙、曾琳宁、汪玮、高梦、吕丹、谷艳霞 2023.03.09--03.10 南昌 “国培计划”—江西省中小学（幼儿园）管理团队信息技术校本应用能力提升培训,唐泽娟、朱寒淑、刘嫣琼、杨玲2023.03.17--03.18南昌 2023小学教学创新暨毕业复习策略研讨会,王付辉2023.02.26--03.03九江2022年九江市中小学（幼儿园）心理健康教师培训,张仕发023.03.19--03.23上海 九江市大中小学思政课骨干教师培训,吴华、田达、时子涵2023.04.01--04.02 婺源 教育新视野第十四届全国小学语文名师教学观摩活动,岳云、周炎炎、郑红娟、李焱鑫 2023.04.08--04.09 婺源 教育新视野第十四届全国小学数学名师教学观摩活动,张成英、钟丽、严志芳 2023.04.15--04.16 婺源 教育新视野第十四届全国小学英语名师教学观摩活动,曹杏杏 2023.04.12--04.15 九江 2022-2023学年度九江市小学音乐、美术优秀教学课例评选活动,田达 2023.04.20-04.23 南昌 全省妇联系统未成年人校外教育骨干培训,田达 2023.05.23-05.26 九江 2023年九江市学生资助工作会暨业务培训会,齐欢欢 2023.05.17-05.20 杭州 全国中小学、幼儿园优秀教师心理健康教育培训,朱寒淑 2023.06.11-06.14 赣州 全省“双减”背景下小学数学新课程关键问题解决专题研训活动；线上培训300余人次，如李力加教授的《美术课深度学习的课堂实践》，心理健康线上观摩学习等。
七、活动实践
“五育”并举,以发展素质教育为导向。为学生提供展示平台，举行了实践作品展、语文周、数学周、书写大赛和劳动月等评比活动。全面深化教育教学改革，提高学校教育教学质量。丰富学生的校园生活，激发学生学习兴趣，提高学生表达能力，展示学生的学科素养，发展学生的艺术兴趣，陶冶学生的高尚情怀，调节大脑，提高学习效率，使他们愉快活动，活跃身心，增进学生的健康。
活动一：创意作业展风采。2月13日，珍珠湖小学教研处组织开展“我们的节日•春节”新年福作品评选活动，孩子们用巧心和智慧创作出了许多内容丰富，色彩鲜艳，形式多样化的优秀作品，体现了我国春节优秀传统文化内涵，丰富了“美育”实践活动的内容！2月20日，行政人员在升旗仪式上为“我们的节日•春节”获奖同学颁奖。
活动二：集新春五福促五育并举。寒假里家长朋友和孩子们一起尽情享受这段美好的假期时光同时参与教研处组织的集五福打卡活动。2月5日起由教研处整理精彩瞬间照片视频、统计打卡数据，于2月27日集体表彰，为“集五福”获奖学生颁奖。
活动三：春始正学风，书香满校园。书香氤氲万物生长，为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发学生读书热情，新学期伊始，教研处组织开展春季大阅读活动。
活动四：数学周 2023年3月我校开展以“‘数’我最棒，乐在‘学’中”为主题的“数学周”活动，以学生创作数学小作品为基本载体，感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣。让同学们感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一颗用数学思维认识世界的头脑，从而去发现，去创造。
在“双减”的背景下，以一系列数学活动为基本载体，在活动中，既培养了学生的创新思维，又强化了数学应用意识。数学不再是书本上的枯燥学问，它的“身影”活跃在孩子们日常生活的每个角落，让学生充分感受数学魅力，激发学生学习数学的兴趣，享受数学学习的乐趣。
活动五：语文周 为落实“双减”政策，丰富学生的语文课外活动形式，提高学生语言文字素养，2023年4月我校开展了以“‘语’你相伴，乐享‘文’趣”为主题的语文周活动，为学生搭建了拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的舞台。
低中年级组进行了“小字典 大智慧”查字典及“一听一写承汉韵，一撇一捺传华魂”汉字听写比赛；高年级组开展了“诗香墨韵，滋养童心——诗配画”、“寻汉字之美”活动。
“读书好，多读书，读好书。”让书香继续溢满我们美丽、和谐的校园，让同学们都能成为快乐的读书人！
活动六：劳动教育实践
——青团DIY
“青团飘香味正浓，民俗传承思清明”——四(7)班清明青团DIY。通过活动，同学们对于清明节有了更多的认识，感受到了中华传统节日的精髓。不仅弘扬了中华民族的传统文化，也让“爱祖国，爱家乡”的种子在学生们的心中生根发芽，激发了他们的爱国热情，对于他们的成长意义深远。
——劳动教育宣传月启动式
2023年5月我校劳动教育宣传展示月活动启动，开展以“快乐劳动，幸福成长”为主题的劳动教育宣传展示月系列活动。
劳动教育宣传展示月系列活动(一)
依据珍珠湖小学劳动教育实践清单，拟定五一劳动实践活动方案。各班班主任组织学生们假期在家做自己力所能及的事情，并在班级群里分享自己劳动的照片和视频。在劳动活动中，孩子们深切体会到父母的辛苦付出，也获得了成长。他们用自己的行动表达了内心对劳动的真实感受。
劳动教育宣传展示月系列活动(二)
为了让孩子们从小经历劳动的美，让孩子们学会劳动，主动劳动，并热爱劳动。午时的校园，鸟语花香，春意闪烁。珍珠湖小学陶艺课堂开展《热爱劳动，陶艺人生——致敬每一位热爱劳动的人》劳动教育主题公开课。课堂上陶艺老师变身小记者与同学们亲切互动，虽然同学们只是一年级的小学生，但在家里却是爸爸妈妈的得力小帮手。不但会整理自己的房间、书包、衣服……还会帮助家长扫地、拖地、擦桌子、丢垃圾……每一位同学都是最棒的劳动小能手。
劳动教育宣传展示月系列活动(三)——劳动技能赛
为了培养学生热爱劳动的情感，增强学生的劳动观念，提高学生的劳动技能，珍珠湖小学在劳动教育宣传展示月活动期间分年级举行了“热爱劳动，健康成长”劳动技能比赛。赛前一个月，学校组织召开劳动教育家长专题会，向家长及学生发出了劳动倡议：家校社协同育人，锻炼学生的基本生活技能，促进劳动习惯养成，同时让学生在劳动中学会感恩，促进亲子情感交流。在老师及家长的指导下，学生积极参加家务劳动，在生活中提高劳动技能，感受劳动最光荣。
劳动实践活动为每个孩子心中埋下了一颗热爱劳动的种子，日后必定会生根、发芽！
活动七：市县比赛
组织学生校内初选参加县“笔墨彭泽 汉字书写”比赛，活动中，朱子嘉、张芷琹喜获一等奖，丁佳欣获三等奖；带队参加“奋进新征程，礼赞新时代”九江市中小学生中华经典诵读展示活动，朱子睿同学获三等奖。
八、密切配合其他处室，完成临时性任务。
临时接到了上级布置的各种任务，撰写《全县中小学教育教学管理现场评估汇报材料》、《江西省学校家庭社会协同育人创新实践试点校申报书》、《劳动教育特色示范校创建工作汇报》、《共沐书香 筑梦未来 -彭泽县珍珠湖小学“书香伴成长”活动开展情况汇报》、《珍珠湖小学劳动教育宣传月活动组织情况汇报》、《珍珠湖小学劳动教育宣传展示月活动总结》、《珍珠湖小学双减工作总结》等材料。各处室也举办了形式多样的活动，教研处与各处室密切配合，及时沟通，共同出力，努力办好每一次活动。
九、取得的成绩及荣誉
本学期，学校教师积极参加上级主管部门组织的各级各类竞赛，取得可喜成绩，简列如下：
1、教师业绩获奖（市级）
2、教师获省、市、县级荣誉一览表
1 贾静 2022-2023学年度学校少先队工作先进个人 2023.03 共青团彭泽县委彭泽县教体局彭泽县少工委 先进个人
3、教师指导竞赛获奖情况一览表
5 贾静 2022年全市少先队辅导员风采展示活动中，指导教师获奖 2023.04 九江市教育局九江市少工委共青团九江市委九江市人力资源和社会保障局 三等奖
4、教师进修（培训）情况一览表
5、2023年学校荣誉一览表
6、课题一览表
6、梁虹 主持人 《“双减”背景下小学语文课堂教学提质增效的研究》 2022.12九江市中小学教育教学课题研究 丁守龙、 汪玮、毛薇 曹杏杏
7、唐泽娟 主持人 《家校合作”背景下，积极心理学对小学数学学困生转化的策略研究》 2022.12 九江市中小学教育教学课题研究 张学庆、朱寒淑、王娟、钟丽、舒丽琴、吴韵
回顾这一学期工作，教研处付出了艰辛的努力，做了一些实实在在的工作，取得了一定的成绩，但我们的工作还要进一步深入，管理还要进一步规范，进一步细化，教学学质量还要进一步提高，教研力度还要进一步加强，办学特色还要进一步开拓。新的一学年里， 加强学校教学常规管理，进一步提升学校教育教学质量，全面实施素质教育举措，让教研与教学相结合并最终更好地服务于课堂教学实践，我们珍珠湖教研人会加倍努力，继续将各项工作做得更好，更出色。
1、名师培养计划：加大学习力度，培养学校教学领军人才。着力培养一批具有专业理论素养、教学管理经验丰富、熟悉掌握教学规律、富有创新精神和创新能力的教育骨干。
2、精英团队提质行动计划：建立各学科核心工作组，打造学科精英工作站，建构教科研研发团队。以“名师+优师”的团队模式进行培养，提质优秀青年教师发展。
3、教师专业成长行动计划：变革学习理念，细读课标，完善培训机制，以训导学，建立一支师德高尚、业务精良、人民满意的专业教师队伍。
4、小升初贯通培养行动计划：搭建从小学顺利到初中的过渡培养体系，通过知识涵养储备、心理健康调整、身体素质提升等路径，为学生从小学生完美转型成初中生做好衔接工作。
5、阅读小达人培养计划：以金种子阅读平台为契机，动员全体学生，并以国学兴趣班形式深入开展礼敬中华传统文化系列活动，制定古诗词背诵、展示活动方案，把优秀传统文化的学习与学生思想道德素养的培育结合起来，铸就学生民族之魂。
二0二三年六月