习近平总书记指出，要办好继续教育，加快建设学习型社会，大力提高国民素质。继续教育是终身学习体系和教育现代化的重要组成部分，各校积极开展玉林市高中（中职）教师2022年度继续教育全员培训，现对北流学科教师3班6月18日的培训情况作以下记录：
6月18日上午，李治强老师作《虚拟现实与未来教学》讲座。
该讲座分为三个版块：“虚拟现实技术概述”、“虚拟现实在教学中的应用”以及“虚拟现实案例制作”。
李治强老师介绍了虚拟现实技术的概念和发展历程，强调了虚拟现实技术对未来教学的影响和作用。虚拟现实技术可以突破传统教学的限制，创造更加真实、立体的学习环境，让学生在沉浸式的体验中更好地掌握知识和技能。
李老师还解说了虚拟现实技术在教育教学领域的应用。他指出，虚拟现实技术可以应用于各种学科的教学中，如地理、历史、语文、化学等，让学生通过虚拟仿真实验、虚拟课堂等方式，更加深入地理解所学知识，提高学习效果。
最后，李老师展示了虚拟现实案例制作的过程和成果。他通过实际操作，向听众展示了如何使用虚拟现实技术制作教学案例，让听众更加直观地了解虚拟现实技术在教育领域的应用。
整场讲座内容丰富、生动有趣，赢得了在场听众的阵阵掌声。李治强老师的讲解让人们更加深入地了解了虚拟现实技术的魅力和应用前景，也为未来教育教学的发展提供了新的思路和方向。
6月18日下午，熊莲老师作《信息技术支持下的班级管理与家校共育》讲座。
讲座中，熊莲老师介绍了“班级优化大师”和“班小二”等平台在班级管理中的应用。通过播放大量案例视频以及穿插讲解，熊老师指出，这些平台可以帮助教育工作者更好地了解学生的学习情况和生活习惯，从而有针对性地进行管理和指导。
接着，熊老师介绍了高中学生常见的问题，如学习压力、情感问题、自律能力等，并提出了家校应对策略。她指出，家庭教育是高中生成长的重要因素，家长应该与学校共同关注学生的身心健康，加强与学生的沟通和引导。
最后，熊老师强调了家校共育的重要性，提出了构建家园网络、学习网络和资源网络等措施，加强家校之间的沟通和合作，共同促进学生的健康成长。熊老师寄语学员们，教育工作者更好地运用信息技术手段，能提高教育质量，为培养更多优秀人才贡献力量。