红领巾奖章”是少先队组织日常开展教育活动和评价激励的重要载体，分为基础章、特色章星级章。
所有中国少年先锋队队员和已入学准备加入中国少年先锋队的少年儿童都有机会获得。
各级少先队组织要在已开展的“雏鹰争章”及其它奖章活动基础上，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，突出党团队的血脉关系和红色基因传承，不断加深少先队员对少先队组织和标志标识内涵的认识和理解，将“红领巾奖章”评价激励体系融入少年儿童在少先队组织成长的全过程，不断增强少先队员光荣感。
红领巾争章培训
（一）分层培训、学习对辅导员、大队委员进行“红领巾奖章”实施细则专题培训根据培训主题各中队辅导员利用队课带领全体少先队员认真研读“红领巾奖章”实施细则并对各个奖章争章标准做好落实。学校“红领巾奖章”争章活动坚持面向全体队员，将成长激励体系融入少先队组织教育、自主教育、实践教育中，让少先队员认识、理解少先队组织和标志标识的内涵，天天有目标、时时有进步，从小学先锋、长大做先锋，循序渐进地接受政治启蒙和价值观塑造。
中队组织实施
学校“红领巾奖章”工作实施主要从“红领巾奖章”争章手册、“红领巾奖章”争章档案资料册、“红领巾奖章”争章得分表、“红领巾奖章”争章园地、“红领巾奖章”四大章目评定五项活动园地将组织教育、自主教育、实践教育相统一，不断推进少先队组织创新和工作创新，团结、教育、引领广大少年儿童努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。
争“小达人章”
争“劳动章”
争“健体章””
争章展示
我校“红领巾奖章”争章活动仅仅是一个开始，今后会根据学校实际情况继续开展，具体化、常态化激发少先队员的光荣感。在星星火炬的引领下少先队员们红心向党，勇敢追梦，共筑强国梦！