1、小学甲流晨检流程图
为切实做好校园传染病防治工作，根据上级有关会议精神和文件要求，结合本校实际，特制定本制度。班主任加强晨检，发现学生有缺席者、病假、或可疑性病情（发烧38℃以上者），要及时了解病情并报告卫生室。卫生室老师在传染病多发期每日加强检查、巡视，一线工作掌握全校学生健康动态。发现情况及时解决、处理并向校长汇报学校学生的疾病发生情况，便于校长了解、掌握、督促、检查卫生工作的开展。
详细的工作流程，可以参考下图：
2、小学疫情联防联控流程图
请全体师生密切关注近期疫情发展态势，如发现自己与核酸检测阳性人员行程轨迹有时空交集，或接到“流调”电话，或健康码异常等应尽快主动向社区、学校等如实报告相关信息，积极配合，切实做到不隐瞒、不谎报，自觉接受流调队员的防控措施引导，避免疫情扩散。确保学生身心健康。开学返校前一周，要求学生居家每日开展健康自测。返校后，连续7天开展健康监测，动态掌握师生的健康状况，做好健康服务跟进。师生入校时要测量体温，发现发热等症状的师生及时采取留观等相应措施。要落实中小学校晨检和午检制度、传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，建立学生健康的信息电子台账，提高校园疾病监测预警的信息化水平。
详细的工作流程，可以参考下图：
3、小学语文课文教学设计流程图
语文教学并不容易，一堂完整的语文课，一般分为两个课时。下面，我们就来梳理一下小学语文课堂教学的基本步骤有哪些。在设计教学方案前,教师要先仔细研读课标,明了学科性质、课程目标和教学建议,清楚了解教学内容的范围,掌握各年段教学要求,尤其各年段的起始目标要做到心中有数。语文学科的教学设计包括导入、新授（初读、析读、品读）、小结、拓展延伸、板书设计等。
详细的工作流程，可以参考下图：
4、小学平面示意图
画出一个大的长方形确定平面图的边界，再标上东南西北四个方位。然后，选定中心，在长方形内中心位置画上国旗台。培养学生能看懂平面示意图的方向，知道平面图是根据“上北下南左西右东”的方位绘制的，能标注或绘制简单的示意图。使学生会辨认地图上的东、南、西、北的方位，并会用这些词语描述方向。
详细的平面图，可以参考下图：
5、小学一年级招生入学流程图
所有小一新生均需通过“招生系统”进行网上报名。报名资料需拍照上传进行系统初审，初审不通过的需在报名结束前修改提交或撤回重新提交。如果孩子是XX市户籍适龄儿童，请确认是否完成了信息采集和资料审核，如尚未完成，请联系户籍地教育行政部门完成补登记后再次登陆；如果孩子是随迁子女，请确认已完成网上申请并审核通过。如果您不符合政策，将无法报名。
详细的工作流程，可以参考下图：
6、小学数学矩形面积计算教学设计流程图
本课是在学生已经初步认识面积和面积单位的基础上进行教学的。教材是根据学生已经掌握了长方形的有关知识，通过学生的实际操作，画一画，分一分，摆一摆，初步得出长方形的面积计算与长和宽之间的关系，然后再进一步推广到任意长方形的面积都可用长×宽=面积的方法计算。通过学习感受数学知识与生活的密切联系，能利用数学知识解决生活问题。
详细的工作流程，可以参考下图：