奎文董家新街在三年前一次没有去过，文化路的南头也许去过，没有在我脑海中留下可以记住的东西，甚至在坐车的过程中大体看了一眼，都不会问这是什么地方。今天，我却对着这个地方留念不舍，这个就象我家周围一样的熟悉和默契，还好家的周围环境照样按照生活烟火走着，在窗户上能俯视而望。而这里，在今天过后，我虽然道他也在发生着熙熙攘攘，但却内心与他没有了每周接送孩子那默契的时间，一种失落在心里升起，我知道我的家与他距离在地图上也并不远，但从此以后却是匆匆的过客。也许，我会再来，再来后肩上任务不会再一样。
圣卓，今天我的孩子初中毕业了。今天的董家新街依旧很堵。今天是孩子的毕业典礼，他今天是不负韶华，卓拔远航中的一员。
早晨，我和孩子走进圣卓，孩子在前面，我在后面。我看看天，太阳还没有出来，风吹过来，凉凉的。孩子的心情是愉悦和沉重的，刚刚在中考的考场出来，又进入了毕业典礼的课程。孩子不说话，我也不说话，我只是默默跟着他在后面。这是最后一次进入校园的体育场了，一会还要沿着这条路再走出校园，这一走一回啊，就像这三年时间凝成的线段，他只有这么短，匆匆忙忙的，但我把孩子在圣卓的时光收拾好，永远珍藏在心里面。
一个月前，也是在圣卓，但是去的是教室，是中考志愿报考的家长会议。首导讲解完报考志愿的问题后，苦口婆心的在叮嘱学生和家长，大体的意思就是说时间紧，任务重，留下时光只能拼，最后他说一个月后的今天我们都看完了考场，再过几天就是毕业典礼，孩子都该哭的时候了。他还说这帮孩子是他作为首导最后一批的孩子，以后可能不会再做首导了。言语中能听出作为首导对孩子的叮嘱和期望。而今天真的很快就轻轻的而来。
毕业典礼按部就班的就行，今天孩子们是主角。跟着主持人一起回顾三年学习的时光，有感谢师恩、领毕业证书、班牌传递交接、感恩父母等环节。在一个个环节中孩子们认真品味三年学习时光的酸甜苦辣，三年很长，因为他有一千多个日夜，三年很短，对于孩子而言只有初中生活。经历从幼儿园、小学到今年的初中毕业典礼，孩子的思想在成熟，目标也在明确，而初中最后的这个毕业典礼更会象是生活指标的催化剂，让孩子成长和回味。也许孩子们在以后的学习中累了，想想圣卓的这个毕业课程，回忆起那个带着眼镜严而有的爱季老师，看看那个时候的自己，让自己再次充满力量。
毕业典礼的第二部分由体育场移到教室，由首导领着再举行自己班级的毕业典礼。充分给予孩子们之间充足的时间说说自己的心事，与可亲可爱的老师道别和生活三年的同学拥抱。班里准备了毕业衬衫，印有老师和每个同学的名字，脱下校服，写满祝福，换上新的毕业衬衫。看看毕业纪念相册，里面有全校八百多个孩子成长的瞬间，那些祝福道别和孩子的照片构成每个班级和圣卓今天最美的底色。首导说，毕业纪念册的寄语，他写了好几天，就是把最美、最朴实的话写给他最后的孩子。孩子们说也许这是最后一次这么整齐的坐在教室，下个周一其他年级的学弟学妹还会欢聚在教室一起上课，而眼前这帮孩子们，他们会在什么地方呢？孩子们互相签名留念、互相赠送小礼物、紧紧的拥抱，孩子们请记住这个时刻，不管今后走得有多远，请不要忘记今天的你们纯真的模样。首导掉泪了，孩子们也都哭了，这个原本属于成长的时刻，也是分别的时刻，因为这些时刻都属于孩子们，这是初中的最后一课，就像一个标签贴在孩子们的背上，这个标记无法用时间给予抹掉。
我顺着原路走出了圣卓，我穿过毕业签名墙和毕业门，经过校长老师组成的欢送队伍。一只脚已经迈出了圣卓，我又回头再看看大门正中央对过的卓越楼，我拿起手机再给卓越楼拍张照片，他静静的站在那里，任我随意拍摄，不会对我摆出任何造型。还和三年前第一次见他时候一样，没有变化。他一直在这里陪伴着圣卓的花开花落，春夏秋冬和一批批进来离开圣卓的学子。
出来校门是董家新街，这条窄窄的小路，承载了学子们太多的故事，也许路和人一样都会选择，董家新街选了和圣卓为伴，见证这圣卓白天的喧闹和晚上的静默，见证着圣卓里面每天发生着不一样的故事，他喜欢做圣卓的邻居，圣卓也喜欢这样默默无闻的守护。再看看拥挤的董家新街两旁停满的车辆，再看看悬铃木树覆盖下的路牙石，我拿起手机再给董家新街拍张照片，这个照片和平时拍的一样，只是悬铃木的树冠快遮住能看到的天，还有这六月的时间。是的，孩子毕业了，我也毕业了。再见圣卓，再见董家新街。
毕业典礼结束了，孩子们陆续的返回了，圣卓的董校长依旧坚持送走所有的孩子，到最后就剩下校长一个人了，因为她知道还有孩子没有离开，她要在等一会。
回到家睡了一觉，醒来后仿佛做了一个很沉的梦，关于孩子毕业的梦。
再翻开毕业纪念册，看到了季雨生首导寄语里面的一句话：若是一别经年，他日相见，我们依旧灿笑如当年。