为进一步提升教育教学质量,规范教育教学管理,抓好、抓实教学工作中的各个环节。进一步了解教师教的情况和学生学的情况,强化教学管理,提高教师的教学水平。在九中教导处的精心安排与组织下,对全校教师的教案设计和所有学生的课堂作业批改情况进行检查。
检查的内容包括:教案方面,主要检查教师教案书写是否规范、认真,环节是否齐全,备课是否详细,重、难点是否突出,课时安排是否适当,课后反思是否客观等。教案要提现新课标理念、 学教评一致性,要含“双减”作业设计、二次备课、课后反思等,教师的教案和全部学生的课堂作业。
作业方面,主要从各学科作业次数、作业内容、作业批改、作业的书写情况及老师的批阅情况等方面进行全面检查。
本次检查整体上作业布置次数、批改数量基本符合要求,多数教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节;批改及时、认真,对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语,调动了学生的积极性;对错误之处能做出适当的批示,写出批改日期和等级。
同时化学是一门以实验为基础的学科,老师结合同学们已经学过和即将要学习的知识,以同学们家中都能找到的生活用品为原材料,为同学提供了一些实验选题,鼓励同学们创新实验选题。同学们热情高涨,充分发挥自己的聪明才智,实验设计、录制、后期剪辑,全部独立完成。优秀作业展示如下:
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一次检查就是一次促进。这次作业教案检查,使我们认识到教学常规中的优势和不足。在今后的工作中,我们要不断创新,不断进步,精心备好每一节课,用心上好每一堂课,认真批改学生的每次作业,让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长,让每位学生的人生因我们的付出而精彩!
图片:化学组教师
文字编辑:张冰雪