在双减政策下，为了寻求更合适学生发展和进步的教学模式和检验方式，我们那大镇中心学校，组织开展综合作业设计的学习和探究活动。
我们五年级组的9个语文老师积极参与其中，我们一起开展讨论，确定人员和综合作业设计的方向。
秋季学期综合设计人员安排如下:
第一次综合作业设计:符玲玉
第二次综合作业设计:李成美
第三次综合作业设计:潘福沾
第四次综合作业设计:林日妃
学生每完成一次的综合作业练习题，我们都开展科组会议，讨论分析，以促进我们的教学，让我们的教学质量更上一层楼
双减政策下，综合作业设计我们刚开始，效果尚未显现，我们将团结一致，继续探寻……