为了落实语文新课标理念，充分发挥名师工作室的引领、辐射作用，促进教师专业发展，6月15日，南雄市董玉梅名师工作室到南雄市南亩学校开展集中研修暨送教下乡活动，此次活动特别邀请东莞帮扶教师参与并指导。
此次活动经过前期筹划和准备，分“课堂教学”“市赛选手打磨”和“联合教研”三个阶段进行。
首先，叶丽萍老师讲授四年级下册第五单元课文《宝葫芦的秘密》。
在本堂课的教学中，叶老师结合实际情况创设合适的情境，注重学生的情感体验，在导入环节，出示了学生耳熟能详的文本片段，从而引入了课文中的宝葫芦，吸引了学生的学习兴趣。杨老师还鼓励学生对文本进行个性化、开放性阅读理解， 让学生充分地展开自己的想象，大胆猜测故事情节，吸引学生走进文本，去读一读关于宝葫芦其他的故事。
紧接着，李荐楠老师来到六年级教室，带着毕业班的孩子们开展综合性学习——《成长纪念册的制作》。
李老师的这节课以生活为本位，启发学生关注生活。通过带领学生制作“成长纪念册”，激发学生关注生活、热爱母校、珍惜同学情谊的热情。李老师引导学生开拓思路，学会从众多的资料里筛选、整理，找到适合自己主题的资料，完成成长纪念册的制作。
活动的第二阶段则是由即将代表南雄参加韶关市语文青年教师能力大赛的何佳佳老师及李荐楠老师进行说课。
何佳佳老师说课《墨梅》
李荐楠老师说课《综合性学习：难忘的小学生活》
两位备赛老师说课结束后，东莞帮扶教师们就两位选手的说课从专业角度进行点评和指导，提出方法和技巧，激励她们以过硬的实力、自信的心态、集体的荣誉感和个人的成就感从容参赛，力争取得好成绩。
在联合教研阶段，各老师就今天两位老师的授课进行评课议课，各抒己见，提出了自己的思考和建议。
本次送教下乡活动，进一步加强了城乡教师交流学习，促进了城乡教育资源的互惠互享。为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台，达到了优势互补、共同提升教师素养的效果，真正做到了“送教下乡展风采 携手并进促成长”！
摄影：陈鸿江
撰稿：李健
审核：董玉梅 田春英