集体中成长，合作中进步——芦村学区一二年数学组第16周集体备课

　　为实现学区内教学资源共享，促进教师专业发展，提高教学效率，石塘镇芦村学区一二年级数学组第16周集体备课活动如约举行。本次活动的课题为一年级下册第七单元《找规律（例3、例4）》。

　　首先，由韦有洋老师进行教案梳理，农玉明老师针对教材所处地位、教学目标、教学重难点、教学过程等进行说课。

　　接着，由农锡前老师对本节课的作业设计意图进行说明。

　　随后农玉明老师带来了生动有趣的展示课。在课堂中，农老师引导学生复习旧知，从而导入新课从学生身边的实力入手，创设情境，通过讨论、问题探究等方式，使学生在思考中发现规律从而解决问题。整节课充分发挥了学生的主体作用，调动了学生学习的兴趣。

　　农老师的课堂层层深入，生动有趣，让学生收获满满，展现出极高的学习热情。

　　新课讲授结束后，农老师及时指导学生进行巩固训练，进一步内化新知识。

　　课例展示过程中，同组成员的老师们专心聆听，认真记录听课笔记。

　　展示结束后，农老师对本节课进行反思：1.新授过程中循循善诱，让学生思路清晰，体现了老师在课堂中的主导作用。2.课堂以学生自主探索为主，体现了学生学习的主体地位。3.板书不够及时、整洁。

　　随后，小组成员对本节课进行评课议课。主要内容为：1.课堂生动有趣，学生参与度高，课堂结构清晰。2.教学目标基本达成。3.新授过程中，教师应明确每一题的“规律数”，让理解能力较差的学生更好地理解规律。

　　最后在全体成员的共同探讨教案再梳理，农春立老师对梳理结果进行说明。