时光浅浅
书香致远
阅读以启智
阅读以明理
阅读是一种美好的遇见
法布尔是著名的昆虫学家、动物行为学家、文学家，他用毕生的经历来观察、研究昆虫，并将研究所得详尽、准确地记录下来，编写成书，这就是《法布尔昆虫记》，里面有很多有趣的昆虫，如菜粉蝶、屎壳郎、天牛、瓢虫等等。
本学期的阅读节展示活动，我们班同学就打算跟全校同学分享推荐这套书。为此，我们进行了充分的准备。
第一步 确定展示的昆虫 根据喜好选择昆虫
经过大家的讨论研究，我们确定介绍蟋蟀、天牛、卷象、屎壳郎和象鼻虫这5种昆虫，重点介绍它们最有趣的特征，相信一定会吸引同学们的。
接下来就是分工了。我们采取了个人自选和老师调剂的方式来分配任务，最终决定由朱佳妮负责主持，姚忠良、包艺娜、吴慧、何文轩和包艳负责昆虫介绍，于苏甜、郭怡和郭育彤负责分发昆虫书签，做好后勤支持工作，姚忠良和张老师一起负责图片扫描、视频剪辑工作。
第二步 制定练习阶段任务 提供全方位支持
开始练习了。张老师将这次的阅读分享展示分为了四个阶段。
第一阶段，个人练习阶段，发挥团队力量，多形式识记台词。
《家校联系手册》中邀请家长参与进来
发挥同伴力量，针对性指导练习
鼓励家长辅导，提高练习的有效性
第二阶段，微信群每日打卡，在评价中练习自我表达，变背诵为表达，在互相鼓励中自信，在教师垫片后提高。
第三阶段，教室模拟表演，在指导下生动表达，要求从会说、说通顺到有趣地说、生动地说。
张老师正在手把手地指导我们怎么用语气、动作配合介绍，同学们也会互相学习、互相提意见。
杨老师也给我们提了很多宝贵的意见哦！
第四阶段，真实场景预演，战胜自我自信表达，走台找准位置、模拟动作表演，为最后闪亮登场做着一切努力。
何文轩、姚忠良两位同学正在练习配合介绍
第三步 自信登台阅读分享 展现自我阅读心得
最后，我们在六一儿童节这天闪亮登场了！
我们班包艳、包艺娜、郭怡还参加了《听我说谢谢你》的舞蹈表演和《三字经》诵读表演呢！
本次“阅见美好，悦享成长”阅读分享活动落下了帷幕。在这个过程中，我们克服胆怯、战胜自我、互相支持、共同成长，收获了一个更好的自己。
张老师说，成长就是一个自我破圈的过程，突破舒适圈、战胜恐惧圈、建立成长圈，不断超越自我，不断成长壮大。