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【七彩🌈家校】不输在家庭教育上—灵武市第七小学三年级(2)班

创建于2023-06-18 阅读230

  期末的号角已经愈吹愈响,孩子们在学校里紧锣密鼓的复习,作为坚实后盾的家长们也在工作生活之余学习《不输在家庭教育上》这本益书来不断更新自己的养育理念。

  其实孩子在放学后,家庭教育是学校教育的补充和延伸,对孩子一生起着重要作用;影响着孩子的未来成长,作为一名家长我更能深刻感受到家庭教育的重要性;

        本月我班对《不输在家庭教育上》第151页—196页进行深刻的学习,其中《引导孩子正确面对输赢》《如何让孩子知错认错》《“提问力”是孩子未来的竞争力》几章更是让我们受益匪浅 、受用终身。

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引导孩子正确面对输赢 

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  期末考试后很多家长是不是都很在乎孩子成绩如何?若好,可能对孩子一顿表扬,各种奖励,好吃好喝都伺候上。若不好,可能对孩子一顿数落,更有家长会请他吃顿棍子炒肉。

         其实家长在乎孩子成绩好坏的行为就是对输赢的定义。孩子对待输赢是没有概念的,无非就是在生活中从爸爸妈妈各个方面习得!我们发现越是在乎输赢的家长,孩子输后自己会找各种理由,因为他们害怕父母的责备,久而久之孩子就会有一些不良情绪,影响他的学习与生活。

       

  作为家长,首先要正确的面对输赢,不要总是以孩子的输赢去定义。随后我们应该教育孩子正确看待输赢,在生活、学习中有各种影响输赢的因素,但是我们需要告诉孩子应该排除各种困难达到自己想要的目的,不要为输去找各种借口。在一件事情上努力去争取,即便不能达到自己想要达到的高度时,也要适当看淡,因为这个努力上升的过程同会被认可,虽然结果很重要,但是过程更重要。

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有什么办法能让孩子知错认错

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  人无完人,金无足赤。孩子在成长过程中犯错是难免的,很多孩子犯错后总是不敢去承认,为什么不敢承认错误呢?有一部分是因为害怕家长严厉惩罚,还有一部分是孩子的自尊心受挫,更有一部分是因为长期受溺爱导致孩子犯错后总是找各种理由,当然在孩子犯错时还有一部分是学习家长的做法,在日常生活中家长没有给孩子树立一个知错认错的好榜样。

  其实家长们也不必因孩子不承认错误而过度担忧孩子的品行,不承认错误其实也是人类的一种自我保护的本能,我们只要分析孩子不愿承认错误的原因,然后对症下药去引导孩子改正。

1.给孩子解释的机会

孩子年纪虽小,也有自己的思维方式和处事准则。家长应该先了解事情发展的前因后果,并给孩子充分表达的机会,尽量倾听和理解孩子,然后引导孩子知道自己错处并告知正确的做法。

2.不要轻易使用辱骂、体罚和过于严厉的教育方式

孩子不愿承认错误有可能是因为害怕承担严重的后果。有些父母甚至打骂孩子,不允许吃饭等。粗暴的教育方式会让孩子心生恐惧,认为自己无法面对犯错的后果,便只能撒谎、逃避。

3.维护孩子的自尊心

如果孩子在公共场合犯了错误,不要当众批评、惩罚孩子,要先制止,并简单地提醒孩子。将孩子带到一个远离人群的地方后再进行引导,或者也可以回家之后跟孩子进行深入交流。

4.让孩子明白人都会犯错

让孩子明白人无完人,犯错是正常的。在此基础上,孩子才会有面对错误的勇气。让孩子明白知错能改是一件值得夸赞的事情。

5.家长要树立优良榜样

孩子的很多观念和行为都是通过模仿家长学习的。家长首先不要为孩子的错误找借口,让孩子产生依赖。日常生活中父母对于自己犯的错也要敢于承认,并及时对孩子道歉,不能总是一种居高临下的态度,认为自己是长辈犯错下次改正就好,无需对孩子说“对不起。”


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  “提问力”是孩子未来的竞争力   

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“为什么我们要吃饭”🙊

“为什么我要去上学”🙊 

“为什么地球这么多人”🙊

“为什么……为什么……为什么”🙊

当孩子用稚嫩的声音一遍又一遍问你“为什么”的时候,你会不会说“你怎么这么烦”、“你哪来这么多问题”、“你能不能问点有用的”,这些如果成为一种回应孩子提问的习惯,保准会让孩子闭嘴。一个失去了提问欲望的孩子,任凭你用什么招数,也没法让他们提出好问题。

        哈佛大学有一句名言:教育的真正目的就是让人不断地提出问题、思索问题。问题是孩子思维的起点,也是孩子好奇心和主动学习意愿的体现 。

  作为父母,如何回应孩子们的“为什么”,决定了他们是否能继续更好的学习更深层次的提问。在面对孩子的“问题轰炸”时,我们要尽可能做到:不否定和评判孩子的提问,同时用反问把无意义的问题变得有意义。

  大部分孩子总是张口就问“为什么”这只是一个普通的问题,那么如何能提出一个更值得思考和探究的好问题呢?

第一阶段:“为什么”;

第二阶段,“如果”;

第三阶段,“怎样”;

       我们耳熟能详的寓言故事《愚公移山》。

第一阶段的提问:为什么愚公要移山呢?

第二阶段:如果愚公不搬家,会怎样呢?

第三阶段:你从愚公移山这个故事当中获得了怎样的启发?如果是你,你会怎么做?

       想要引导孩子这么问,我们得首先多给他们提这样的问题,比如在日常生活的聊天中、在阅读的时候、在观察事物的时候,都要用这样的提示词帮助他们形成思维惯性。

  孩子的未来,最需要的并不是知道答案的人,而是能提出美丽问题的人。掌握提问的无穷力量,改变传统的思维方式,让孩子真正实现从0到1。 

       努力引导孩子成为探寻者吧,也让“提问力”成为他们行走未来的核心竞争力

  家庭教育不是一天两天能完成,它是一个长期的育人工程。我们做家长应立足长远,高瞻远瞩,认清自己所担负的责任,从思想上认清楚家庭教育在孩子成人成才成功中起到的作用。为使我们将来能放心省心宽心,现在就得费心劳心用心,现在付出的越多,将来收获的也越多。

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🌈美篇制作——余怡朵家长🌈

🌈美篇审核——马艳老师🌈

🌈素材提供——三(2)班🌈

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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