2020年11月7日，古田县小学科学名师工作室教师来到宁德，参加"2020年福建省中小学教师信息技术2.0工程分学科骨干培训班(小学科学)"学习。
樊红岩 华东师范大学
《校本应用考核能力点解读与案例分享》
4个维度
3种环境
30个微能力扑面而来
高翔 厦门市思明区教师进修学校
《学科信息化教学设计》
学为中心 能力为先 教学创新 个性化学习
2.0时代教学新理念
合理应用 达成教与学的重构
回归教育本真
郑晓万 厦门市集美区杏东小学
《信息技术2.0背景下的科学探究实践探索一一例析<吸热和散热> 》
为学生探究服务
大胆想!大胆试!
让信息技术成为科学课堂的"利器"
林伟 福州市仓山区教师进修校
《巧用信息技术，创新课堂教学》
点点 写写 画画 拖拖
软硬结合 教学融合
技术不再是技术
是教师教学思想的具体呈现
黄晓曦 福州市群众路小学
《信息技术2.0背景下的STMS课程校本化实践探索一一例析<化石告诉我们什么> 》
关注学以致用 关注学校发展
回扣课程基本理念
不忘初心
努力构建孩子们自己的课堂
洪朝宗 厦门市寨上小学
《依托电子相册呈现精彩的教学案例》
常思不足 见证发展
沉淀习惯 水到渠成
脚踏实地 持之以恒
技术应用促进师生共同成长
厦门市滨海小学
《信息技术2.0背景下的STEM课程校本化实践探索一一例析<折纸桥> 》
《融合微能力点的科学教学实践思考》
导入、把握重点、突破难点……
借力信息技术攻城拔寨
技术不能代替动手
但只要愿意去尝试
科技让人更轻松
我们懂得学问没尽头
学会终身学习 才没辜负一番造就
我们懂得学习的理由
活出生命的光彩 才无愧于春秋
图片来源：工作室成员
编辑、文字：江容
审核：陈容斌