散原分校小学部团辅课——认识与处理情绪

　　夏日艳阳照，遇见好心情——散原分校小学部团辅课，让学生更好的认识与处理情绪。

　　如今，情绪在小学生的社交情感技能发展中起着重要作用。学会识别并了解感受情绪，能更好进行自我的情绪管理，恰当表达自我，减少问题行为，伤害自己和他人。同时孩子也会更有同情心，理解共情他人，建立良好的社交关系。

　　通过“桃花朵朵开”的热身活动，调动学生的积极性，让学生在轻松、愉悦的氛围中认识、体会一些常见的情绪，并一起分享交流。

　　学生们真诚地分享与交流自己在活动中真实的感受，很开心，放松，减缓了压力，这些都是情绪。生活中还有很多的情绪，总的来说有四种基本情绪:快乐、悲伤、恐惧、愤怒。

       和学生一起认识各种情绪，让学生分享他们的情绪故事，帮他们辨别和了解自己，相互学会共情喜怒哀惧。

　　模拟情景:课间，当你走在楼梯上，这时迎面而来的一位同学猛地把你撞倒在地，同学们小组讨论并模拟双方如何处理？

　　通过模拟情景，引导学生思考不同的处理方式有不同的结果，自由阐述自己觉得最舒服的处理方式。

　　情绪无所谓对错，学生可以根据自身情况选择自己认为恰当的方式处理情绪，只要保障自己的安全，不去刻意伤害别人，要尽可能的尊重与接纳自己的感受。

　　盛不盛开,花都是花！你也一直是你！

　　散原分校设有专业的心理咨询室，有配套齐全的硬件设施。以戴木生校长为首的校领导对学校的心理健康教育非常重视和支持。组织安排心理咨询室开展各种心理健康教育互动，达到解决学生心理问题，促进学生身心健康全面发展的目的。

编辑:梁梦琴

审核:袁春花