倾听儿童·用劳动见证成长
岳阳市三幼儿园
小班年级家长开放日暨劳动之星自理大赛
劳动是什么？
是动动手、出出汗。
是愿意做、自己来。
让我们用劳动的形式倾听儿童
让儿童在劳动中获得成长
带着满满的期待与欣喜，岳阳市三幼儿园小班年级组于2023年6月16日开启了本学期的家长开放日活动。本次活动结合第十二个全国学前教育宣传月主题——“倾听儿童 相伴成长”，将其与劳动自理相结合，用劳动的形式让家长走近幼儿园，走近幼儿，见证孩子们的成长。
序曲：生活处处是教育
在家长开放日的半日时间里，孩子们的晨间问好、锻炼、签到、课间操展示、点心时间以及自主盥洗等生活过渡环节同样带给家长们惊喜。孩子们能够主动与幼儿园的工作人员打招呼、自行签到；在课间操时认真锻炼，取放器械；自己动手剥荔枝、整理；自己去如厕、洗手、喝水等等各个细小的环节，为家长们构建出真实生动的幼儿园生活，即孩子才是幼儿园的主人翁。他们的自主自由体现在师幼互动里，体现在同伴交往中，体现在幼儿园生活的方方面面。
乐章：用劳动倾听儿童
上午10：00，小班、小一班、小二班在有序的组织下开始劳动之星自理比赛。小班年级组结合组内本学期以劳动为主题开展的自主课程，经过生成活动、集体教学、一日生活、亲身体验、区域体验、班级值日、家园共育等系列形式，为小班年龄段幼儿铺垫前期经验，从而在劳动之星自理比赛的活动实践操作。
比赛分为劳动与自理两大项，其中自理项目为叠衣服、穿衣服、穿鞋子；劳动项目为挂毛巾、扫落叶、擦桌子。每项内容的设定符合幼儿发展水平与生活实际，又兼具一定挑战性，体现儿童的自主自理自立。
比赛中，孩子们也兴趣高涨、跃跃欲试。有的小朋友擦完桌子上的水还在继续擦，透露出对集体劳动的坚持与认真；有的小朋友自己穿好鞋子好还会提醒旁边的孩子，鞋子反了，在劳动中自然而然的去交往、去互助；还有的小朋友自己挂毛巾的项目比完了意犹未尽，又悄悄拿了抹布去擦桌子，尽管他没有报名这一项。孩子们的经验来源于真实的体验，当近90名小小的身影在场地上劳动，我们好像看见了无数颗闪闪发光的星星，他们汇聚在一起，用自己的行动扫除了大人们所有的担心忧虑。原来孩子们真的可以自己做，又真的能做成功。即便有的穿反了，也没有哭泣懊恼，而是一遍遍调整，毫不气馁。原来，当大人们放手的那一刻，孩子就已在茁壮成长、展翅将飞。
余音：放手，让孩子去劳动
在小班年级组中还有一群让人“关心”的孩子，他们或许是初满3岁不久,年龄偏小；又或许是父母亲会跟老师表达担心：“我总怕他做不好，在家里经常要帮忙……”当站到比赛场地，孩子们是怎样的呢？每个孩子都在行动，那一瞬间，家长止住了向前迈进的脚步。就让我们慢一点，给孩子时间，给自己时间，去倾听孩子，不管用何种方式，是劳动？是谈话？是游戏？是陪伴？让我们去倾听儿童，相伴成长。