为了让信息技术更好地辅助教师教学，改变日常的教学策略，让科技赋能课堂教学，提升教师的教学质量，“国培计划（2022）”-中小学幼儿园骨干教师信息化教学创新能力提升培训于2023年6月17-18日在抚州市赣东宾馆如期举行，来自抚州市各地区的小学、幼儿骨干教师如约而至。
17日上午，来自各地区的小学、幼儿园骨干教师依次完成报到入住，主办方为每一位参训学员发放了培训学习手册，学员拿到手册后了解了此次培训的整体项目以及考核方式。后续主办方通过发放电子调查问卷的方式对所有参训学员信息技术水平以及日常工作中信息化教学能力进行摸底。
17日下午，培训正式开班，江西省学科带头人、中国教育学会优秀教研员、江西省领军教研员胡美贵专家，为所有学员开展主题为《信息技术与学科整合的有效策略》的培训，胡老师从信息收集、材料加工、资源运用、把握信息技术前沿四个方面阐述如何在教学中把信息技术与特定学科进行有效的结合，以达到信息技术嵌入提升教学效果的目的。
通过聆听胡老师的课程，使得我充分的认识到作为老师，首先要具备基本的信息素养，掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力，除此之外还应该具备信息收集处理能力。培训中，专家老师注重细节上的教学渗透，通过喀秋莎等微课制作软件的分析和演示操作方法，不仅教给我们知识和技巧，更在无形中用自己的言行来引导大家，在一些细节上的讲解十分细致，使不同信息技术水平的老师都能得到提高，正真学有所获。
著名教育学者杜威曾说“以昨日之法教导我们今天的孩子，将使他们失去明天”，时代在发展，国家在进步，学生求知需求也与以往不同，作为新时代的教师，我们也要与时俱进，不断迭代教育理念和方法。18日上午，赣州市南康区教育事业发展中心曾绍峻专家，为参训老师带来《打造融创共同体，赋能新时代教师专业成长》的主题培训，围绕名师工作室、教师工作坊、研修共同体等实际案例来阐述社会信息技术快速发展中，教师提升数字素养的重要性。通过OpenAI研发的自然语言处理工具ChatGPT及科大讯飞研发的Spark Desk工具演示，引导教师习得技术赋能的教学方式，有效的提升了教师专业素养，有力的促进了高质量教师队伍的形成。
通过此次培训，我感悟到，我们的社会已经进入到非常发达的信息时代，飞速发展的信息技术也广泛的应用到教育事业，信息技术使得学校的教学环境，有了新的突破和发展，信息技术业成为了辅助教师教学和学生学习的重要手段。
在以后的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，用此次培训所学到的信息技术，运用到日常的教学中，以此来提高教学的质量和效率，做一名对学生负责、对学校负责、对社会负责的优秀教师，同时我也会一如既往的学习各种关于信息技术的专业知识并持之以恒、不懈努力的优化自我的专业技能，更好的适应现代化社会的发展需求。