春风向暖，迫不及待地奔向夏天。夏天一来，快乐也变得简单起来。6月西工区东下池小学也迎来了语文非笔试趣味大闯关，我们在闯关中回顾语文知识，也在闯关中了解洛阳元素。
为了非笔试的顺利进行，刘校长带领语文老师对非笔试方案进行深入研读，并制定出本校的非笔试闯关方案。一年级的“神都奇妙游，闯关乐无穷”和二年级的“萌兔大闯关，寻宝洛阳城”。
老师们提前布置好场地，等待孩子们的到来！
孩子们安静有序等待闯关！
每一次闯关开始前，全体师生一起观看一段介绍洛阳文化的视频，营造浓浓的氛围；学生们穿汉服，体验闯关的乐趣。
我们能正确、熟练背诵《汉语拼音字母表》，还可以认读大、小写字母，进行正确配对。
查字典，我能行！同学们能正确、熟练运用音序查字法找到老师指定的生字，并完成评估单。
我能正确、熟练认读偏旁，并能说出含有这个偏旁的字呢。熟练认读本册中的生字、扩词、偏旁和结构也不在话下。我还是个识字小能手呢！一分钟识字也难不倒我。
语言积累关内容丰富有趣，有照样子说词组或是句子、填空补白、抽取背诵等，这些都难不倒我。瞧，小朋友们填空、背诵时一个个自信大方！
我们随机抽取课内、课外篇目各一篇进行朗读展示。同学们的朗读正确、流利、有感情，让老师们为之赞叹！
老师们提前准备好相应场景，我来抽取。根据抽到的场景内容，我和同学合作进行交际。我的表达符合语境、清晰完整、有礼貌，我得到了5颗星呢！
本学期你一定阅读可不少好书，向我们介绍一下吧！ 大家自信大方的分享自己本学期读过的课外书，介绍书名、人物和喜欢的原因。
瞧！ 孩子们带着自己的识字袋秩序井然，依次排队抽读字卡并进行扩词、造句，最后创设语境随机抽取多音字字卡认读。
孩子们大声地认读字卡，脸上洋溢着自信的笑容。
本环节主要测评本学期所学教材中的古诗背诵和日积月累。老师们提前准备了图片提示卡，孩子们随机抽签，根据图片背诵所抽内容。孩子们都能正确、流利地背诵本册教材中的必背内容，短语的积累运用和百花园中的字词句运用也能较好掌握。
孩子们自然大方、声音响亮与老师交流。充分展示孩子的风采，老师为你们点赞！
在这一环节中，每个孩子抽签选择自己阅读的内容。都能正确、流利地朗读课文，读好了停顿、读对了语气。孩子们充分地展示自己，在朗读时，字正腔圆，表情丰富，自信的展示了自己的朗读水平，连老师都沉醉其中。
老师们将本册书中的口语交际以及课外阅读内容融入出示的场景中，我们抽取后稍作思考，以同伴组合的方式演练。而讲故事或写话测评，则是老师准备本册教材中的讲故事练习和语文园地中的写话内容，我们随机抽选，依图说话。我是讲故事的高手呢！
现在，到了介绍自己喜欢的书环节。我们不仅能说出快乐读书吧书中的主要人物，主要内容，还能从封面、作者、主要人物、精彩片段分享自己本学期读过的其他课外书。
本学期期末的非笔试评估采用多样活泼的实践性评价，坚持评估课程化、趣味化、游戏化、实体化原则，让学生收获成功的喜悦、品尝自信的快乐。