为更好贯彻、落实新艺术课程标准，提高教师参与课程教学改革，聚焦课堂的能力，满足学生自主学习和个性化学习的需求，4月3日下午我们美术组再次聚在六楼多媒体教室开展课堂教学研讨活动。
参加人员：海口市教育研究培训院的尹文涛老师、云文龙校长、美术组全体老师。
活动第一项：观摩课《汉字中的象形文字》琼山第三小学授课老师—闫婧 。
闫婧老师通过电话游戏《找线索》，让学生感同身受并且深入场景，从而导入课题，学生立马对本课教学内容充满了极大的好奇心，求知欲倍增。
课堂中，闫老师充分利用现代信息技术，让学生身临其境，直观感受我国古代汉字象形文字的起源及演变，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，激发学生的学习热情，不断提高课堂教学效益。师生互动较融洽，课堂气氛活跃。
活动第二项：评课
云文龙校长对本课的精准点评，并提出有效建议：
1、老师的激情一定要融入课堂。
2、老师的课堂语言要精炼、准确。
3、学生创作时，老师要善于发现学生的亮点并及时表扬、肯定，以此带动其他同学。
尹文涛老师肯定了闫老师的课，并对本课也提出了有效建议：
1、课件流程不够顺畅，学习前应先让学生熟悉工具材料。
2、课的知识讲解不够具体，不清楚。应抓住动物的特点造字，从线条、色彩把事物的特征表现出来。
3、学生学习兴趣、学习状态很重要，要关注全体学生的参与度。
4、作业设计要有预案，作业要求应交待清楚，给学生安排任务。
教无涯，研无尽，一次次教研活动，一次次崭新收获，相信我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，落实艺术课程标准，不断提炼、内化。化收获为行动，聚焦高品质课堂，引领学生走向深度学习，切切实实感受美术学习的乐趣，做课堂的主人。
文：王莉晶
审核：陈桂梅