为进一步落实我县全环境立德树人教育战略部署，推进我县高中教学课堂改革，提高教育教学质量。2023年6月14日，在沂水县教育局许局长的带领下，我县四所高中90名骨干教师及教研室领导共99人，来到湖南新课改先进示范校——岳阳第十六中学，进行跟岗学习。
6月15日上午，何军副校长以《从两所薄弱学校的华丽转身谈自主教育》为题，跟老师们分享课堂操作与学生培训经验。何校长还通过教育短片《鹬》（yu）形象诠释了包办只能产生依赖，放手才能培养能力的道理，道出了学生自主管理的重要意义，何校长风趣幽默的语言深深打动与会的老师学员，让老师们深刻认识到学生自主管理、自主学习的重要性，意识到通过团队共同体的建设、评价体系的建设来推动学生自主学习、自主管理的重要性。
下午，为更好体验班级文化建设的流程，在岳阳十六中尹虹主任的带领下，全体教师以学生的身份积极投入地参加了“班级文化建设”的“沉浸式”体验活动。所有学员迅速按照安排分为6个小组。各小组热情讨论，充分发挥合作共赢的团队精神，自主拟定班名、班徽、班级口号、班规以及班歌。小组成员分工合作，各展其长，都乐在其中。在激烈的竞争氛围中感受岳阳十六中的学生自主管理的教育理念。
在尹虹主任的带领下观摩了她班的夕会，夕会是对一天学习和生活情况的总结。夕会前，有专门的小组成员负责板书“今日我班”情况，内容包括当天班级扣分情况，在学校的排名。课堂表现，当天的优秀小组、优秀个人以及待进个人、优秀问题等。班长主持，全体起立，喊班级名字，集体宣誓，班上的学习班长、卫生班长、纪律班长们依次上台点评，指出自己所管领域一天的优点和不足，并提出整改措施。各学习小组长轮番点评自己组内情况，被表扬的同学要站起来，5秒后坐下，组长要说明比被表扬的原因，被批评的也一样。然后进入我表扬，我反思环节，我反思是学生自己用戒尺抽自己的手心，那是真抽打。班主任最后进行总结发言。最真实的体验给了老师最真实的感受，自主管理模式的学习和管理，将焦点集中于每一堂课、每一个小组和每一个学生，这不仅仅锻炼了学生的综合能力，更挖掘并发挥了学生的巨大潜力和无限可能。
6月16日上午，为了更好的跟岗学习，岳阳十六中学为我们通过结对子，搭建深入交流的平台。
结完对以后，夏忠育校长为我们做了《快乐的学生，幸福的老师》的专题报告。夏校长认为要全面抓学生，谁差抓谁，要给学生提供个性化的帮助，对学生实施分层教学。夏校长还针对学校层面中的办学条件、师资力量、用人机制、管理体制对此专题进行了阐释，用高度开放的课堂、精细化方式管理学生，使得学生具有高度的自觉性，学生自己学习，老师提供帮助，其中最重要的是要抓实。
下午尹虹主任从文化引领努力增强班级核心凝聚力，严格自律精心细化班级管理公约，开好“两会”全力搭建班级管理桥梁三个方面给我们带来了《精心细化管理，打造一流班级》讲座。
听完今天的报告后，接着观摩课堂，还没到上课时间，同学们已经井然有序地忙碌起来。学科班长根据学习目标安排任务、小组成员也根据要求分工合作板书学习要点。课堂上同学们更是化身讲课小能手，环节紧凑，自信大方，答疑提问科学合理，而且课前巩固、课堂检测，安排合理，学习梯度层层渐进。整堂课的流程均由学科班长组织，老师更多扮演的是点拨拓展的角色，实在令人叹服。在自主、合作、探究的课堂中，学生们真正做到了人人有事做，事事有人做。课堂由“课前检测——自主讨论——分区展示——随机抽测——课堂小结”五环组成，环环相扣，有层次，有重点，更有成效！
6月17日早晨5:40去参加岳阳十六中的早操和晨读。学生们都带着早读的学科课本和笔记本，总共跑了8分钟左右，跑了两圈。跑完操后原地站着晨读，昨天中午开始到今天早晨期间课检不过关的或者上课学习不专注、自习不认真的要到主席台晨读。
6月17日上午各班由班主任组织模拟夕会。我们励志班由班主任尹虹老师组织的，通过沉浸式体验，虽然一开始不是很熟悉，通过各小组下来，基本掌握了夕会流程，同时体会到了夕会的重要性。
模拟夕会后，丰伦老师以《学生会主管理》为题介绍如何对学生干部进行培训，让其成为学校管理的得力助手。 王军老师的《教学管理和评价》报告从以下四个方面来阐述:第一、领导是关键;第二、培训是手段;第三、自主课堂的创设;第四、常规工作抓细抓实是关键。
岳阳十六中的新课改革，不单纯是教的改革，更重要的是学的改革，因为学才是内因，学生是学习的主人。我认为，岳阳十六中这样的课改，才是真正的教育、教学改革。岳阳十六中的改革，比衡水中学的经验，更有价值。学生会学了，这种学生自主学习的能力，可让学生受益终生。
这次学习之旅，我们每个人都受益匪浅。整个活动的流程设计安排非常充实，每个领导和老师用真心真情在做学问、做老师、做培训。我县的老师们沉浸体验，深入交流，总结学习收获，撰写心得体会，满载而归。相信各位参加培训的老师将以此次跟岗学习为契机，将学到的教育理念、管理理念，课堂模式在今后的教育教学中勇于实践和尝试，并在各自工作岗位上充分发挥骨干教师的引领与辐射作用，向更高的目标砥砺前行，同时本次跟岗学习也必将为我县的高中教学快速发展提供新的理念和源源不断的动力！