2021年8月，教育部发布《进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。《意见》中明确指出：“小学一、二年级学生，不得安排纸笔考试，义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试，考试实行等级评价。”在这一教育思想和理念指导下，中心小学开始酝酿并积极尝试：让“考卷”隐于“形”，让“分数”匿于“迹”，但又能及时了解孩子们在学科各方面的知识技能掌握水平，“非纸笔”游考模式应运而生。
2023年6月12日-6月15日后港镇中心小学组织了全镇一二年级模块游考。
本次“游考”通过七个考点，本学期暂时开设语文、数学两门学科的内容，以游戏闯关为考查形式，紧扣课标并根据孩子们解决问题的能力，设置星级评价。
语文学科通过“识字小能手”、“记忆小行家”、“阅读小达人”“妙语小博士”四个环节，考核孩子们的语文基础知识、语言表达能力、记忆背诵能力及语言运用能力。
数学学科通过“我是神算子”、“我会推理”、“我会动手操作”三个环节考核小朋友的数学口算能力、推理能力及实际动手操作能力，全面测评学生的学习能力及综合素养。
别样的考题设置，多元的评价方式，旨在激发孩子的综合能力，培养综合素养。“游戏闯关，星级评价”这一场特别的期末考试，充分体现了"做中学、玩中用、乐中评"。
一对一的面谈式检测、游园式的评价模式是一种开放式、重过程的评价体系。这种评价模式符合儿童的认知特点、且富有趣味性，既考察了学生对课本知识的掌握情况，又考察了学生的能力等，让孩子在游戏中感受知识带来的成就感，引导他们学会自信，快乐成长！它既体现了课本知识、学习技能、生活实际的有效结合，又能更全面、更客观地展示出学生的进步与成长，更为改进教师的教指明了方向。
“非纸笔”游考，是教育理念的创新，是教育改革的跨越。教育改革没有终点，教育改革，我们一直在路上！
供图：各校教导主任
撰稿：汪祝芳
一审：程建芳
二审：汪栋柱
三审：徐发荣