为进一步推动教科研资源更多向农村和薄弱学校倾斜，整合教育教学资源，促进城乡教育的交流互动、资源共享，实现农村及薄弱学校内在质量的提升，落实更加公平更高质量的教育发展目标。
6月13日上午，在麻章区教育发展中心、赤岭小学、霞山区武术协会以及麻章区徐茂育名师工作室的大力支持下，霞山区伍梅名师工作室开展送课下乡教学教研活动。
工作室成员龙世贤老师给孩子带来了一节《武术：冲拳、格挡》公开课。
武术是我们中华民族传统文化的国粹，蕴含着深厚的文化底蕴和博大的精神外延，它可以培养学生勤奋、刻苦、果断、顽强、虚心好学、勇于进取的良好生活习惯。
体能训练
八段锦放松活动中，优雅古朴的轻音乐则让学生心情愉悦，放松身心。
名师点评 精彩纷呈
麻章区发展中心教研员黄传庆：
本节课有4个亮点。1.本课目标明确，全课围绕冲拳格挡组织学生进行训练。2.学习方法多样，多种形式让学生在玩中学，学中练，练后赛。3.广泛使用多媒体平板和音乐，营造所需要的环境氛围。4.抓住学练赛模式，抓住学生核心素养培养。教学法，以学生为主体，设疑问，让学生体验，共同探究，最后得出结论。
麻章区名师工作室主持人徐茂育：
龙老师这节课符合我们新课程标准要求，能够根据学练赛这个教学的模式，进行技术教学并且落实都比较到位。思路清晰，基本功扎实，能灵活的在课堂上调动学生的积极性，能及时处理课堂上的小问题，课堂的把控较好。
霞山区名师工作室主持人伍梅：
课前准备充足，能够充分地利用到平板拍视频，给学生观看学习，让学生能够比较容易理解动作要领，并且能认真落实学、练、赛，对学生进行一系列的引导式教学。虽然是比较简单的两个冲拳和格挡基本功练习，但是它的内里包含着我们武术精、气、神的体现。龙老师所采用的体验式教学法，大大的提高了学生学习的兴趣。体能练习能很好发展学生上、下肢的力量。
龙老师本节课，也存在一些不足，还有待改进教学方式方法。另外，还应多关注学生的互动学习效果。
这次送教交流活动，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。相信老师们会在今后的体育教学工作中日有所进，在教育育人之道上且行且思，不断成长！
编辑：许燕飞
审核：伍梅