纸墨年轮聚星河，竹影花香万卷书。姚安县思源实验学校二年级师生积极响应习近平总书记“全民阅读”号召，围绕学校“浸润书香，悦读阅美”读书活动，营造“书香校园”和“书香班级”氛围，开展了一系列新颖活泼、形式多样的读书活动，让孩子们在阅读中真正感受到漫卷诗书，洗涤情怀的快乐，同时收获美的享受、德的熏陶、智的启迪。
爱读书的孩子是最美的，孩子们静静读书时的神情最迷人。当阅读不再局限于空间和时间，孩子们才能浸润书香，在童话世界里徜徉，在科学天地中遨游，在艺术殿堂中流连，让“阅读”成为一种习惯，让“悦读”成为一种态度，让“越读”成为一种坚持。时光清浅，书香致远；阅读启智，阅读明理，阅读遇见最美的你。
被文字浸润过的孩子，可以顶天立地，也可以细致如丝；阅读后的孩子，永远可以给我们惊喜和光芒。二年级各班通过多次班级阅读分享活动的有效开展，促使孩子们养成了良好的阅读习惯，激发了阅读兴趣，营造了热爱阅读的良好氛围。阅读分享会上，孩子们侃侃而谈，分享激人奋进的感人事迹，传承红色基因，弘扬民族精神；“腹有诗书气自华”，在经典名篇阅读中，孩子们从中华传统文化中汲取精华，吸收智慧，在诵读的过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，潜移默化地提高文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。
陪伴是最长情的告白，阅读是最浪漫的教养。一颗糖果，是3分钟的幸福；一个玩具，是3天的幸福，一个良好的阅读兴趣和习惯，能给孩子带来一生的幸福。为了培养孩子们的读书兴趣和良好习惯，二年级的爸爸妈妈们不仅精心选择读书场地，营造读书氛围，而且以身作则，陪伴孩子们一起每日徜徉书海，共沐书香。
为激发孩子们的阅读兴趣，增强阅读的趣味性和实践性，更好地为每一个孩子提供自主阅读的发展空间，二年级的老师们积极探索，设计了各式各样的阅读特色实践作业。
一篇篇内容丰富的阅读笔记记录了孩子们阅读时的思绪，闪现着孩子们的灵性，透露着孩子们的智慧。
小小的书签，大大的创意。唐代诗人杜甫曾写下“笔架沾窗雨，书签映隙曛”的美句，让人浮想联翩。捧一手书香，在收获一段身心愉悦的时光后，将自己精心制作的书签轻轻夹在书页中，记录下一段阅读的开端，让阅读再也不会“迷路”。
孩子心中“彩色的梦”丰富绚烂，犹如灵动的音符抒发着孩子们美好的心灵，诉说着孩子们无尽的想象力，诠释着儿童独有的童真童趣，让人沉醉。
阅读犹如一缕阳光，照亮孩子的心灵，让孩子的世界变得多姿多彩，给予孩子成长道路上最好的陪伴。希望未来的日子，每个孩子继续与书为伴，平静恬淡；以书为友，不见忧愁；和书相牵，博古通今；畅“读”童年，“阅”享成长。
摄影：二年级组
撰稿：周丽芹
审核：龙继惠
监制：周国标