为扎实做好“双减”工作，规范办学行为，增强教学效益，促进学校内涵发展，曹埠镇饮泉小学以政策宣传为切入口，以精准化管理为主线，以课堂教学改革为主阵地，逐步建立并完善“双减”、“五项管理”的长效机制，切实减轻学生课业负担，全面提高学校素质教育。
一、层层推进，专题培训重落实
学年初就召开“双减”及“五项管理”工作专题会议，江立东校长再次组织全体老师学习了“双减”政策及“五项管理”，解读落实中小学生身心健康发展五项规定及“双减”政策，使每一位教师都能读懂新政策，理解、内化、推进。
教导处向全体教师传达了如东县教育教学研训工作会议精神，学习如东县教育教学“双十条”要求，对各学科组提出了关于双减背景下的作业新要求。
为了让双减工作落地，全体教师共同签订了“双减”工作承诺书，并制定了双减作业公示、督查制度。
二、大力宣传，家校互助齐努力
学校通过国旗下讲话、主题班会、调查问卷、致家长一封信、家访等形式，对“双减”政策和“五项管理”进行全面解读。让家长第一时间了解教育新政策和学校新举措，引导家长要以身作则，言传身教，给孩子树立一个良好榜样。家校合力，为“双减”及“五项管理”工作的顺利推进，提供了有力的保障。
三、创新设计，特色作业展风采
为将“双减”工作落到实处，真正减轻学生课业负担，学校多次召开研讨会，要求各学科组、各年级根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，进行作业设计，鼓励老师布置分层作业、弹性作业、个性化作业和创新作业类型。
学科组会议
特色作业
四、聚力课堂，减负提质显成效
为实现减负提质，学校以真学课堂深化年为抓手，深入开展学科教学研究活动，先后组织开展了行政领导先行课，骨干教师示范课，青年教师亮相课，中年教师风采课等活动，进行教学改革研究，不断优化教学方式，提高课堂效率，确保减负不减质。
五、课后服务，健康快乐促成长
为促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据上级文件要求，学校本着“自愿选择、特色发展、需求为先、安全为要”的原则，积极推行义务教育课后服务“5+2”模式，学校利用课后服务时间指导学生完成作业，对学习有困难的学生进行补差补缺辅导和答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。学校开展丰富多彩的体育、艺术、科技、心理、阅读等10多个课后服务特色培养兴趣班，最大程度地满足学生的不同需求。
六、春风化雨，五育并举育新苗
为培养合格的社会主义建设者和接班人，让每一位学生都能在“双减”政策下获得更多的发展，成为德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年，学校与曹埠镇社区教育中心联合举办了非遗进校园活动，丰富学生的课外生活，立足如东县第一党支部遗址开发了红色教育党建课程，因地制宜开辟了行知劳动实践基地，让学生在出力流汗中体会到劳动的艰辛和快乐。
落实“双减”政策是服务国家、创新未来、构建教育良好生态的战略举措。曹埠镇饮泉小学将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,引领学生全面发展、健康成长!
编辑：缪建权
审核：沈 卫
签发：江立东